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文档简介

学习新天地，伴随着成长，活动1 :探索与共享：同学们有14页的“利用你的经验”思考： 1，你知道这两个字吗？ 你觉得从到的各种表现表示什么意思？ 学双手拳头家子习小鸟反复试飞2、我们共同认可的是未被启蒙的孩子、双手模仿大人的拳头的是“学”、未长翅膀的小鸟、反复试飞的是“学”、(1)打开学习的窗户，最早，“学习”这个词今天人们是如何考虑学习的呢？你经历过什么学习？、上课的问题、教师、购物、读书、钢琴、洗碗、游泳、网络、讨论问题、1 .中学阶段，我们学习是我们的重要任务，2 .中学阶段的学习内容如下？ 包括获得知识在内，有各种各样的能力的培养。 例如，活用学到的知识来思考和处理生活中遇到的问题，学习如何和个性不同的人交往。 3 .在知识学习方面，相互联系的不同水平是？ 记忆、理解、关联、运用。 4学习不是单纯的限定吗？ 学校，5我们的行动有哪些东西可以学习呢？ 我们看，我们听，我们尝，我们触摸，我们所做的一切都可以是学习。 6 .学习表现为什么？接受、把握、探索、发现、体验、认识。 7 .我们能从所有的经验中学到什么？ 学习思考，认识世界，爱别人，遵守规则- .我们对学习的态度是？ 学习需要自主的态度，9学习的特征吗？ 学习伴随着我们的成长。 学习没有目标，10 .学习的重要作用是什么？ 学习不仅能让我们生存，还能让我们生活得更充实。 学习打开了生命之窗，让我们面前的世界变得更宽广，更美好的学习拓宽了新的道路，让我们体验到不同的生活方式的学习改变了想法和行动，提高了我们的能力和智慧的学习带来了更多的选择，我们变得更独立、自由)学习给生命带来了我们要共享生命经验，在取得成长的同时，给别人带来利益，为社会服务，为幸福的生活奠定基础。 (2)学习点亮了生命，1、现在的社会、终身学习已经成为生活方式。 终身学习希望我们珍惜在学校学习的机会。 在学校的学习过程中，我们不仅要掌握知识，而且要增强获得知识、自主判断和选择的能力；确立终身学的观念；自主学习； 养成合作学习的习惯建立终身在学校接受教育的理念aAAAAAAAAAAAAAAAAAAAMMMMMMMK MMMMMMMMMMMMMM 这是因为，()学习能提高我们的能力和智慧学习能给我们更充实的生活学习能打开生命窗口学习能解决生活的一切难题ad、a、3，列宁说：“我们一定要给自己分配这样的任务：第一、学习、学习第三是学
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