数学人教版七年级上册正数与负数.ppt

1.1正负，我们之前学过的大于0的数称为正数。有时正数前面也附加“”(正数)号。可以省略符号0.5、3、1/2、 。我们以前学过的数字(不包括0)前面加负号“-”的数字称为负数。-3，-0.5，-2/3，概念介绍，数字前面，“”，“-”符号称为该符号。“-”号读“负片”。例如：“-5”读取“负5”。“”符号读取“正数”。例如，“3”读取“正3”。可以省略“”符号。这里出现了新的数字。-3表示摄氏零下3度，-2表示净损失2球，-0.5表示小于设计尺寸0.5mm，3表示摄氏3度，2表示纯利2球，0.5表示大于设计尺寸0.5mm的概念介绍，(2)与一个量相反的意义大的量(例如减少1m，).(1)相反意义上的量包含两个因素。一个意思相反。二是都有数量。像前进8米和前进5米一样，上升和下降不是相反的意思量。前者意义相同，后者因为数量不足。如何理解相反意思的量？(3)0既不是正数也不是负数。0是正负边界。0有明确的意义。意思是没有0吗？1 .空罐中的金币数；2.温度为0；海平面的高度；4.标准水位；高度比较标准；正负边界点；引入正负数意味着零不再是简单的。具有丰富意义的正负标准。说明，表示同一问题上相反意义的量，用正数，负数。收入300元，支出200元，0到6 和零下4，向东30米，向西50米等，正数表示某种意义，负数表示相反的意思，反之亦然。两个相反意思的量，具有某种意义的任意性，但习惯上是东、升、利、运、增、收等正、负的量。如何理解相反意思的量，1 .如果80m表示向东80m，则-60m表示。2.如果水位上升3米时水位变化记录为3米，那么水位下降3米时水位变化记录为m。3.月球表面的白天平均温度标为0相126 ，夜间平均温度标为零下150 。使用正数表示相反意思的量，向西60米，-3，126，-150，一个数字不是正数或负数，对吧？想法，0既不是正数也不是负数。0是正负边界。在图中说明了正负的含义，10 表示白天温度为0 到10 ，-5 表示夜晚温度为零下5 。他们以什么为标准？例2物体沿东西的相反方向运动时，可以用正负数表示它们的运动。(1)向东移动时为4，向西移动时为5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2)如果-7的意思是物体向西运动，那么6表示物体怎样运动呢？3例用线连接了以下相反意义的量。向南输2个6米球。 5个亏空500元。高于海平面960米。 200吨食品顺差1000元。将590吨食品9321向北运至海平面以下300米，-5米，向东移6米，4。用正数表示有以下反意思的量。(1)水位上升3米，水位下降4米。(二)损失7万元的利润和8千元的损失；(3)前进10米，后退5米；(4)向南走47步，向北走30步。(。(1)水位上升3米，下降4米，记录-4米。(2)如果利润为7万元，那么7万元，损失为8千元。(3)如果向前10米记录为10米，则向后5米记录为-5m。(4)向南走47步到47步，向北走30步到-30步，课堂练习，1。(1)在0.5 到5 的情况下，在零下3 下记录什么？2)东、西两个方向相反，-4米(5英尺)把一个物体向西移动4米(2英尺)，那么2米是什么意思呢？为什么物体在原地不动？(3)什么仓库里的面粉被运到7.5吨，记录为7.5吨，3.8吨该记录什么？(？2 .在地平线上填写适当的单词前后具有相反的意思量(1)，襄樊市电视预报当天温度为0 8，2 。(2)3万元，利润4万元；(3)5.8吨、3.6吨、负、损失、转移、3 .公司股票第一天上涨6.25%，则下降6.25%，第二天下降1.36%。4.在以下关系中，无意义的量是()。a .转移到3吨和2吨b .加热和冷却c .增加100吨和减少200吨D. 3局和4局，-1.36%，b，6。理解逆含义：1.36 以8吨运输；零下4；向南7米；往北8米；支出500元；收入600元；小华重量30公斤；银行存款800元，一年后利息50元；10吨装船，；，7。某水库的正常水位为30米，记录表中有5个记录：1.5，0，2.8，-5，-2.3，这5个记录所表示的实际水位各有多少米？这五个记录分别为30 1.5=31.5 (m)、30 0=30 (m)、30 2.8=32.8 (m)、30-5=25 (m)、30-2.3=(4)如果以1000元的利润记为1000元，则200元的赤字可以记为-200元()；(5)向南向右走-10米，北到-10米()(6)气温0 没有温度()。-8730；-8730；扩展应用程序，a，d，400，-270，低于标准水位0.9米，(1) 460(2)水位为1.5米；下降到。(3)！2000元意味着存入2000元现金，摘要，在这门课上我们学到了什么知识？你能说吗？(1)正数和负数是表示某些意义相反的量。(3) 0既不是正数也不是负数。(