《桥边的老人》优质课PPT精选文档

王产生了四大文学流派：小说、散文、诗歌和剧本观念：一种注重塑造人物形象、反映社会生活、通过情节和环境描写表达主题的叙事文学流派。三要素：人物，情节和环境表现：诗化风格，书信体，章法风格，意识流，王的作品，人物描写：33，360语言和动作肖像在前面，面部表情和心理细节在侧面：环境对比，选择其他人物来比较环境：自然和社会情节模式：完整模式：序幕开始发展高潮结束一般模式：开始发展高潮结束，王的作品，欲望，在人类历史的长河中，战争始终蔓延，形成了人类历史上独一无二的篇章。据统计，在地球上出现文明的5000多年里，已经发生了15000多次战争，数十亿人在战争中丧生。在这5000年中，人类已经在和平的环境中生活了300年。也就是说，每100年，人类至少要在战争状态下生活90年。2008年2月19日，桥边老人，海明威，6岁，学习目标，1岁。进一步了解海明威的生活和他的写作风格。2.小说叙事视角和叙述者的灵活运用。3.品味语言，分析人物的独白。理清人物形象，把握文章主旨。海明威(1899 1961)，美国小说家。1954年，他因中篇小说老人与海获得诺贝尔文学奖。他是美国“迷惘的一代”的代表作家。代表性作品包括小说太阳照样升起 永别了，武器(迷惘的一代的代表作品)；小说丧钟为谁而鸣；中篇小说老人与海(刻画了以圣地亚哥为代表的“硬汉角色”，它“能摧毁他，但不能打败他”)，8。对主题的阐释，这部小说是以20世纪30年代的西班牙内战为基础的。1936年7月，西班牙内战爆发，共和军和法西斯弗朗哥的叛军开始激烈战斗。海明威不仅与许多著名的美国作家和学者一起捐款支持西班牙人民争取民主和反法西斯的正义斗争，而且作为战地记者三次奔赴前线，在枪林弹雨下写下了第五纵队剧本，创作了丧钟为谁而鸣小说。与反映战争的前两部作品不同，桥边的老人关注的不是英雄、正义，也不是“教义”或政治，而是战争中的小人物和弱者。他们是无辜的受害者。一场残酷的战争已经来临，无情地撕裂家园和亲人。在这里，战争成了作者的谴责，生命的价值使小说充满了同情。在文章的第一段，作者描述了_ _ _ _ _ _ _并介绍了_ _ _ _ _ _的故事。主要部分由情节组成。最后一段解释了_ _ _ _ _ _，这不仅再次指出了背景，而且具有一定的讽刺意味。场景，环境，对话，结尾，10，自学问题互相展示。1.阅读第一段，感受战争即将来临的场景。战前的场景是什么？用一个简单的词概括。很明显，这部作品是从一幅简单的线条画开始的，它描绘了战前一幅紧张而又真实的画面，通过各种各样的动作，如“钢丝眼”、“灰尘”、“浮桥”、车辆以及已经忙着逃命的人群。“我”是谁？正文是关于介绍：“我的任务是过桥，侦察另一边的桥头堡，找出敌人的前进方向。”那是复活节的星期天，法西斯分子正向希伯来人推进.从叙事角度来看，有人推测“我”可能是一名战地记者或反法西斯战士。谁说的，我，12岁，叙述视角，叙述者说，“我”第一人称，13岁，叙述视角第一人称的优点：首先，这个角度给我们一种“个人体验”的感觉，仿佛这是一个来自战场的报道，一个真实的特写，可以增加一些真实感和亲切感。其次，故事是由“我”讲述的，所以“我”是故事的见证人。故事的每一个情节都是“正在进行的”，这增加了小说的真实性，使读者对下一个情节有所期待，能牢牢抓住读者的心，并缩短读者与作品之间的距离。最后，“我”是贯穿整个故事的线索人物。促进故事的发展。作为故事的叙述者，我只讲述我所看到和听到的，我只能推测其他角色的感受。对于读者来说，需要挖掘人物的心理，欣赏故事的内涵。这个故事是由“我”讲述的，“我”知道的内容是有限的，比如老人的身份、他的经历和未来。很难呈现故事的全部内容。这种由故事中的人物讲述故事的视角是有限的。叙述者只知道故事的一部分，第一人称是最常用的。(旁白)15。小说中的另一个视角是全知视角(第三人称)。请看莫泊桑项链中的一个片段：她也是一个美丽的女孩，好像她是因为命运而出生在一个小职员的家里。她没有资产陪伴她，也没有办法让一个有钱体面的人了解她，了解她，爱她，娶她。最后，我不得不嫁给教育部的一个小秘书。她不能注意打扮，所以她不得不穿朴素素，但她觉得很不幸，好像这降低了她的地位。因为在女人身上，美丽、魅力和魅力是她们的起源。天生的智慧、美丽的资质和温柔的气质是他们唯一的资质。全知视角下的叙述者是全知全能的，知道小说的所有细节和所有人物的心理和命运，甚至在叙事过程中添加对人物心理的评论和描述。可以深入人心，同时在不同的地方展现不同的人物。第三人称的优点(全知视角):第三人称的缺点(全知视角):内容更多的是关于故事而不是展示故事，不能引起读者思考，故事的真实性不够。对话，仔细阅读小说的主要部分，看看作者隐藏了什么。我问他你是哪里人。“从圣卡洛斯，”他微笑着说。那是他的家乡。当他提到它时，老人很高兴，笑了。“那时我在照看动物，”他向我解释道。“哦，”我说，没有完全理解。“嗯，”他补充道，“你知道，我呆在那里照顾动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的人微笑的作者隐藏的是，老人暂时忘记了艰难和危险，他微笑是因为他谈论他的家乡，因为他爱他的家乡，因为他的家乡有他温暖的记忆，包括那些动物。(2)“你没有家吗？”我问道，盯着浮桥的另一端，那里最后几辆大汽车正沿着河的斜坡疾驰而下。“最后几辆大汽车”错过了，这意味着老人将留在战场上。平静而简洁的叙述中隐藏着“我”对老人命运的深切担忧。还有哪些句子与老年人的命运有关？“谢谢你，”他说，支撑着自己，摇晃了几步，向后倾斜，最后坐在路边的灰尘里。“坐下”也意味着老人的未来。我告诉老人离开两次，因为我知道这个地方很快就会变成战场。为什么老人没有离开？“我76岁了。我已经走了12公里，我想我现在不能再走了。”这位老人因疲惫而筋疲力尽。“我在那里没有熟人”。这位老人仍然怀念他的故乡，对未来有一种模糊的感觉，他对生存的渴望已经减弱，因为他已经失去了对生活的依赖和希望。“没有家，”老人说，“只有刚才提到的动物。当然，猫并不重要。猫会照顾好自己，但是其他事情呢？我甚至想都不敢想。”.他疲倦地看着我不知所措，过了一会儿又开口了，为了要别人分担他的忧虑，“那只猫是没关系的，我抱得很紧。别担心。但是，其他人呢，你觉得他们怎么样？”因为在这个简单的问题背后隐藏着老人对动物的同情和关心。老人“没有家人”，这意味着他没有亲戚，动物和他在一起。然而，当战争来临时，人们会逃离自己。动物是战争中最无助和被人遗弃的。讨论：这位老人甚至在自己的生命中也很难保护自己。你为什么还记得他的动物？在老人眼里，动物生命和人类生命一样宝贵。老人博大的爱闪耀着人性的光辉。与摧毁生命的战争形成鲜明对比。生命是多么珍贵，战争是多么残酷！“那时我在照看动物，”他木然地说，“不再是我了。”。“我只是在照看动物。”讨论：老人在这个句子中强调哪个词？这意味着什么？“只是”意味着很多。这里混杂着一种“怨恨”和“不公正”的感觉：我只是在照看动物。我招了谁，惹了谁？你为什么要毁掉这一切？隐藏在这个“正义”中的是对战争的指控。24、“冰山理论”(叙述用“减法”，即叙述简洁)海明威认为冰山在海上移动是非常庄严和壮丽的，因为它只高出水面八分之一。所谓“冰山理论”，就是用简洁的语言创造出一个清晰的形象，将作者自己的情感和思想情感最大限度地隐藏在形象中，使之充满情感而不露声色，深刻的思想而不阴暗，从而巧妙地将文学的感性和思维结合起来，让读者通过清晰的形象感受来探索作品的思想意义。因此，“冰山理论”应该包含两层含义：一是文本的简洁性，即“少”；第二个是叙述者的面无表情，即“安静”。以不同的角色朗读“你来自哪里？”“我只是在照看动物。”思考：老人谈论最多的是这些词。请把它们画下来，体验一下老人的形象。角色朗读，思考问题。(课后练习1)老人的形象：这篇文章描绘了一个孤独的西班牙老人的形象。他热爱他的家乡。当他谈到他的家乡时，老人开心地笑了。他对家乡的爱难以言表。他心地善良，充满爱心。当敌人入侵时，他不得不逃离家乡，但他担心他饲养的动物。他担心这些动物能否在战争中幸存。他不关心政治，他不明白为什么敌人入侵他的家乡，表达他对战争的厌恶和对和平生活的渴望。本文的主要观点概括如下：1 .赞美人性的善良、对生命的尊重和对和平的渴望；2.指责人类战争给社会带来的严重灾难。学习总结，谴责战争和渴望和平。总之，这位老人不懂政治或战争，但他被卷入了战争。这位老人既虚弱又无辜。海明威不再关注英雄或争端，而是关注战争下的弱势群体，这使得小说充满了悲悯。让我们结束祈祷和平的课程。记住生命是多么珍