八年级优生培养计划

八年级优秀学生培养计划一、培训目标：教学质量的稳定提高是学校可持续发展的有利保证。因此，培养优秀学生是学校教学工作的重中之重。要扬长补短，全面平衡可持续发展，提高基本素质，增强基本能力，创造条件促进学生成才，形成一批尖子生，带动整体优化。第二，训练方法：针对学生的实际情况，因材施教。以学生为中心，设计教育教学计划；及时进行教育咨询，指出学生最近的发展领域；教育教学过程体现针对性、系统性、有效性和趣味性。教育教学的内容和形式不断创新。三、培训对象1、班主任根据本年级上学期期中期末和月度考试成绩的综合排名，结合学生平时的学习情况，组织教师进行学习，确定优秀学生名单。学习成绩和潜力前五名的学生是培训对象。四、优秀学生培养措施1.提高课堂教学效果。课堂教学是主体地位。为了让尖子生牢固掌握他们在每堂课上学到的知识，我们需要进行“面对面的批评”，并落实基础知识。教师在课堂教学中应注重对优等生的个别指导、引导和鼓励，使他们“吃好、消化好”。使用推荐作业，严格控制数量，提高质量，题目要典型，优秀学生的作业要一批一批地改，要求他们设置错误的题目集。2.提供集中指导。集中辅导是学生变聪明的有效方法。设定一个时间、地点，集中精力辅导优秀学生。辅导的内容主要包括：(1)教师的主题讲解；(2)学生独立学习，教师回答问题，解决疑问；(3)学生的小组互动和学习；(4)定期定量化、规范化培训，提高考试质量和考试能力；(5)开展指导和心理咨询。3.开展“面对面的回顾”并落实基本知识。为了让尖子生扎实地掌握每一堂课的知识，在开学之初，我们学校提出了“面对面批评，面对面改革，天天向上”的要求。每一位班主任都要求尖子生一个接一个地了解每一堂课的重点和难点，并努力做到“开诚布公”。每项作业都应该在课堂上尽可能长时间地完成。优等生应该修改他们的作业，并要求他们设置一组错误的问题。通过作业反馈，对于没有把握目标的个别学生，在辅导过程中，做出进一步的解释，使他们能够掌握当天所学的内容，从而达到“天天清理”的目的。4.召开三次例会，优秀学生会、优秀学生家长会议和辅导教师咨询会议。随时沟通，及时发现问题，研究对策，有效实现有针对性的咨询、实用方法和有效措施。5.为优等生设计学习指南手册；内容包括：学习计划、我的问题、我的问题、我的建议、我的困惑等。定期提交、及时解决和及时反馈。6.建立优秀学生个人跟踪管理档案，对优秀学生进行全面细致的管理，包括：学习、生活、家庭、心理、个性特征，尤其是每次考试的成绩。总之，我们要千方百计充分调动各方面的积极性，尽最大努力挖掘优秀学生的内在潜力，激活他们的思维灵感和竞争意识，千方百计促进学生成才。附录：各种科学的卓越培训计划培养优秀的语言和文化1.对象：五年级最高分和中国十大专业2.内容：阅读和写作3.模式：(1)阅读：课后练习，注重评价，每天一篇文章，在培养优秀学生时注重评价；(2)作文：每周一次，配合批查(从三个时间段中选择一个)下学期提高八年级数学的计划目的：创建良好的学风，培养优秀学生。对象：年级前5名；数学前10名；有些学生在其他科目上很优秀，但在数学上很差。总数不超过20个。内容：数和表达式，方程和不等式，函数，四边形方法：分两次或三次培养优秀学生。教师在一周内组织两次讲座，在两周内组织考试。讲座的内容主要围绕考试场地，由授课老师根据学生的情况安排。试卷比通常的练习稍难一些。时间：一周星期二194336020-20:05，星期四194336020-20336005两周周日18:20-20:00分工：陈勇和沈将在一周内发表精彩演讲。谢海燕先生整理了题库，分发了试卷，并在为期两周的周日组织了考试。评估：如果学生未能按要求完成作业，或由于学习态度等主观原因导致考试成绩不理想，将敦促他们退出优秀的培训班，并挑选一名学生填补空缺。目标：在期中期末考试中，为优秀班的每个人争取110分以上的数学成绩。英语卓越计划王小慧优秀候选人：年级前5名，单科前15名优秀内容：高中入学考试语法专题；阅读完美的特殊作文训练时间：周五晚上优秀人员：八年级英语老师具体方法：1 .根据中考考试大纲的重点，根据专题学习，攻克阅读理解和作文的训练和学习。2.课堂上有课件，课堂上有案例研究。3.做课堂讲解、课堂练习和课堂反