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文档简介

小学美术教师年度个人工作总结集锦5篇回顾本学期美术教育工作,我在工作中享受收获的喜悦,在工作中发现了一些问题。 现在总结一下,选择优劣,吸取优点弥补缺点,可以进一步提高今后的教育水平。我要积极参加各种学习训练,教育好学生,老师要带头,经常教育人,用语言教人,教人师表,用自己的人格、行为感染学生。 在工作中,我积极、自主、勤奋、责任性强,乐于接受学校布置的工作我也重视文化学习,在不断学习的过程中,努力提高自己的思想意识、理论水平、业务能力。1、本学期新课开始前已经详细制定,在教育中认真按照教育纲要的要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推进素质教育,按时完成本学期教育教育工作。2、本学期我负责五年级四班和六年级四班的美术教育,为了保证各级的质量,上课前准备了课外,我查了各种资料,在网上找好教材,灵活、创造性地使用教材,把教材中一些多馀的和深度不适合学生的内容上课中追加手工课的情况下,在根据学生的兴趣做榜样的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作个性的手工作品,教学生做简单作品的裱装,以本来的根据的展开大幅度提高了学生的本领,也提高了学生的兴趣。3 .在美术教育中,学习培养学生对美术的兴趣和爱好的美术基础知识和基本技能,提高学生健康的审美情趣、初步审美能力和良好的道德情操的学生的观察能力、想象能力、形象思考能力、创造能力。 在教育方面,我也很重视自己的发展进步。 积极参加校内其他教师的授课,在向老教师学习教育经验的同时,在课外网络上了解儿童绘画技能训练的方法。4、本校结束后,学校新制定了对学生的审查,变得更全面、更具体,但对老师的工作量更大。 面对近600名学生的试卷考试和综合评价,如果不具体评价,就无法真正反映学生一学期的表现。 这要求老师在一学期的教育中,更好地完成基础知识和基本技能的教育。 到了这个学期,学生都有收获,我也由衷地高兴。本学期,我负责的学校文化宫的手工活动班,将继续上学期的活动内容,以剪纸为中心,在掌握基本技能的基础上,要求学生创作成功作品,利用我们的作品,装饰学校的文化墙,装饰学校的艺术气氛。 学生创作了很多作品,得到了大家的好评和认可。 这个需要我们做得更好、更优秀的作品。本学期,在学校艺术节的活动中,制作的布局、作品展示墙等工作,我也尽可能地和美术老师们合作完成,辛苦地不发牢骚,努力地做了。 在教育方面,我也很重视自己的发展进步。 在从老教师那里学习教育经验的同时,还可以和小组内的其他老师一起讨论教育方法等问题。也就是说,这学期的工作顺利完成,不足之处也是不可避免的。 通过总结反省,我将在下学期的工作中,傲慢地警惕,充满热情,吸取优点,弥补缺点,进一步提高明年的教育水平。这学期我负责小学二三年级的美术教育。 因为教育经验很浅,我对教育工作不是怠慢,而是认真学习相关知识,深入研究教材教法,谦虚地向前辈学习,积极参加上司和学校组织的相关训练和比赛。 经过一学期的努力,我获得了很多宝贵的教育经验。 在工作中享受收获的喜悦,发现了一些不足。 为了今后能做得更好,本学期的教育工作总结为:1 .提高教育质量要提高教育质量,重要的是好课。 为了上好课,我做了下面的工作:上课的准备认真钻研教材,把教材的基本思想、基本概念按语言、语言明确,理解教材的结构、重点和难点,把握知识的逻辑,自由使用。 我知道应该补充哪个资料。 教。理解学生本来的知识技能质量、他们的兴趣、需求、方法、习惯、学习新知识会遇到什么样的困难,采取相应的预防措施。思考教法,如何组织教材,包括如何安排各课的活动,解决如何把学到的教材教给学生。实际教育组织课程教育,关注全体学生,注意信息反馈,唤起学生的有意注意,保持相对稳定性,为了材料教育,重视培养精英学生,同时,刺激学生的“感情”,使他们感到喜悦,创造良好的课程气氛,使课程语言简洁上课问题面向全体学生,引起学生学习美术的兴趣,在课堂上练习,课外以实践为中心,作业少而精致,不给学生增加负担。2 .提高学生素质为了提高学生素质,有兴趣地培养是很重要的。 爱好是学习最好的老师,要培养学生对美术的兴趣,必须从以下方面开始。(1)在培养能力的过程中,加强思想道德教育。 要充分发挥美术教育情感陶冶的功能,培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。(2) .要贯彻启发式原则,采用多种教育形式,充分发挥学生的学习热情,让他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。(3) .教师要加强示威,充分利用展示照片、美术作品和幻灯片、电影、录像等教育手段和现代教育技术,培养学生对美术的兴趣。(4)美术教育要尽量注意学科之间的联系。 例如,说点、线、面等概念时,可以结合数学中的相关概念来解释,使美术课生动有趣。1、积极参加听讲、评价,谦虚地向同行学习教育方法,录用很多人,提高教育水平。2、积极参加培训,提高自己的专业能力。3、培养多种爱好,在图书馆看书,拓宽知识面,增强自己的综合素质,为教育注入新鲜血液。“钱不足,人不足”,教育工作上的缺陷是不可避免的。 例如,组织上课不够,上课重点不明确,平时对整个学生的照顾不够等。 现在我也在继续修改。 小学学生喜欢运动,快乐,没有自习能力,经常不能在学习上合理地决定时间,对于这个问题,要好好做好学生的思想教育,把这个工作渗透到学生的学习指导中,做好学生的学习指导和援助工作,特别是向后生的转换,对后生的努力友好地开始了社会对教师素质的要求更高,在今后的教育教育工作中,我要严格要求自己,努力工作,发挥优点,纠正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。时光流逝,轮流到职场已经四年多了! 我想其中有成功的喜悦和失败的挣扎和彷徨! 过去的不是过眼烟,而是经验和收获,它使我人生的航标到达了新的起点。 这样,我一边展望未来,一边不断地回头总结前进。 回头看看这一年的点滴吧,因为它被总结成前进的脚步声清扫障碍,保护着护卫。为了年轻党员教师,经常提醒自己做优秀教师,强调党员的先进性。 在工作和学习中,我以积极的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真做好学习笔记。 关心国家大事,坚持四项基本原则,维护党的各方针政策,守章,团结同事,热心帮助别人教育目的明确,态度端正,钻研业务,关心勤奋的学生,珍惜学生,成为人的师表,有献身精神。 热爱自己的事业。 积极投身工作。 积极参加学校组织的校本训练,自己在教育科学研究、教育理论上取得了成长和进步。今年,我主要负责六年级三班、五年级三班、四年级四班和三年级二班的美术教育,各级管理工作和学生的情况也不一样。 这要求老师的教育计划周密,因人而异,采用学生容易学习、喜欢学习的方法来激发他们的知识欲望,达到教育效果的一半的工作! 根据美术新课程标准的要求,本学期新课开始前有周密的教育计划。 按照学校的工作管理规定,认真准备课程,写教案,努力上所有的课。 好的课对老师和学生来说很重要。准备上课,写教案,不仅查各种资料,在网络上找好教材,教教材,把它和我的工作结合起来,供我使用。 在教育过程中,从头到尾都可以按计划进行教育。 开展激励性美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效方法。 近年来,我教的班级坚持鼓励评价,对学生的学习习惯和主导培养取得了明显的效果。 我每天继续爱好班的培养,取得了一定的成绩:学生区的现场篆刻比赛有二等奖、一三等奖、手艺现场比赛区三等奖、科幻区三等奖、漫画全国优秀奖等。在教育之馀,我除了认真参加学校和教育集团各种政治业务的学习外,还订阅教育教育刊物,在理论上提高自己,完善自己,谦虚地向其他教师学习,取人之长,弥补自己的短处。 为了让自己能进行更好的教育教育,更快地适应了二十一世纪的现代化教育模式。 参加课题研究,积极参加学科教育研究,积极写论文,让专家学习和教。 取得一定成绩:几篇论文分别在全国和地区级比赛中获奖。 我一直害怕地工作着,敬仰看守,把满腔的热情倾注在三尺讲台上,踏实地做着本职工作。 组织观念强,能遵守纪律,遵守工作岗位,严格遵守学校的规章制度。一直以来,我总是记住“爱岗敬业”和“人教师表”的职业道德宗旨,在学生的学习、生活和活动中及时的理解、关心、教育,在促进培养好习惯的同时,也能发挥教师话语教学的示范效果。 考虑到学生的学习方法和思想转换,经常与家长联系,积极合作做德育工作。 大力协助了对学生的及时教育和监督。作为美术教师,我感到由衷的骄傲。 因为在这片清洁的土地上有我的梦想,我为了梦想开心地学习和工作,看到那朵梦花在校园内外蔓延,我很高兴它的美丽反映了我们园丁的勤奋和辛苦,反映了我们教师的朴素和伟大。 有着这样的心情,有着这样的目标,在今后的学习和工作中,我会加倍努力,寻找更好的学习方法和环境空间,让孩子们轻松地学习。本学期需要学校的实际工作,我接受了五年级一班的美术教育工作。爱好是学习美术的基本动力。 教师必须充分发挥美术教育特有的魅力,在课程内容上通过形势和教育方式刺激学生的学习兴趣,把这种兴趣转变成持久的感情态度。同时将美术课程的内容与学生的生活经验密切结合,强调了知识和技能在美化学生生活中的作用,使学生能理解美术在实际生活中的独特价值。在美术教育中,我面向全体学生,以学生的发展为基础,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们的全面发展奠定了良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,并结合过程和方法,构成了课程的基本内容。 同时,适应课程内容的水平性、不同素质的学生,在美术学习过程中,逐渐体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。在美术教育中培养学生的创新意识,首先要注意保护学生独特的个性,给学生发挥个性的自由。 消除学生的个性,是千人一面,创造活动的一大禁忌。应该鼓励根据个性大胆表现,鼓励对别人的艺术作品发表与自己不同的见解。 思考方法中,要注意采用与创造性密切相关的发散思考、模拟思考、想象思考等。 此外,在美术课程中,为了培养学生的创新意识和创造力,还需要努力设计具体的程序和方法。我们今天教育的主要任务不再是灌溉很多现成的知识,而是要让学生拿自己的“杯子”用自己的方法找到适合他的“水”,即学习,形成“可持续发展”的学力。也就是说,在新的社会发展情况下,可以不断地发现社会中和自己发展过程中存在的问题,可以学习、探索用于解决这个问题的有用信息,通过分析和思考来判断,创造性地设计解决问题的方案,在实践过程中不断地进行反省和评价,这个问题才真正地解决在教育之馀,我除了认真参加学校和教育集团各种政治业务的学习外,还订阅教育教育刊物,在理论上提高自己,完善自己,谦虚地向其他教师学习,取人之长,弥补自己的短处。 为了让自己能进行更好的教育教育,更快地适应了二十一世纪的现代化教育模式。期末时,回顾一学期来的工作,语言是忙碌的,理解和探索,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 把这个学期分成几个区块总结本学期,我力争在思想上严格限制自己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,在思想上、工作上在同事和学生心中发挥模范作用。 积极参加学校组织的政治活动。 一学期以来,我按照学校的工作计划,和领导和老师们一起做学校内外的各种工作。1 .准备课很深入细致。 平时认真研究教材,参考各种资料,深入理解教材,努力正确把握难点。 在制定教育目的时,充分注意学生的实际情况。 教案认真拟订,继续总结经验教训。2 .重视授课效果。 以愉快的教育为主,不进行满堂灌溉,以

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