2020年小学老师年终个人工作总结范文

小学教师年终个人工作综述首先，我严格要求自己与时俱进，热爱我的工作，做一名教师，爱和尊重学生。作为一名教师，我应该时刻注意我老师的形象。我积极、主动、勤奋、负责，愿意接受学校布置的各种工作。努力工作，努力抱怨。在不断学习的过程中，我努力提高自己的思想觉悟、理论水平和业务能力。在处理学校布置的工作时，我不敢松懈。我会积极认真地完成它。我要尊敬优秀的同志，对自己提出更高的要求。我不会满足于平庸或平庸。与人相处时，要谦虚谨慎，善待他人，遵守工作纪律，不迟到不早退。按照学校的课堂教学常规，认真备课、听课、听课、评课，及时批改作业、评价作业，做好课后工作。咨询工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况，开展团体辅导和个人辅导，对学生进行热情辅导，重视学生的知识考试，做好学生的补漏工作。让学生在课堂上主动获取知识，让学生成为信息的积极获取者和加工者，充分发掘自己的潜力。改变学生从被动接受“我想学”到主动接受“我想学”，从“学”到“学”。课堂作业：(1)这学期进行了28次家访和80多次主动电话。10月，她获得了班主任之星。(2)家长对班级整体工作和班主任工作的满意度略高于前期，师生关系和谐。(3)班级评价的五项任务和宿舍生活的两项任务呈上升趋势。班主任连续三个月的工作是一等奖。(4)庆祝国庆竞赛获得学校三等奖。(5)注重提高班级整体教学质量，积极协助各学科教师进行班级教育教学4、语文教学与研究上述报告仍有许多不足之处。我真诚地请求领导和老师们的监督、关心和帮助，让他们更好地发挥自己的作用，为学校增光添彩。我愿意与全校师生携手合作，共创美好明天。在教学工作中，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况，通过学习教材和研究具体的教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作设定了目标和方向，保证了整个学期教学工作的顺利完成。在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的责任。因此，在教学前，我们要认真贯彻九年义务教育*教学大纲精神，认真学习教材，研究学生掌握知识的方法。通过学习教学大纲和教材，不断探索和尝试各种教学方法，如何培养学生的创新能力是一个教学实验课题。积极开展教学改革。积极参加市教研室和学校组织的教学科研活动。通过参观学习、外出听课等教学活动，学习相关教学经验，提高教学水平。通过利用网络资源、各种相关专业书籍、报刊杂志了解现代教育的趋势，培养教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就没有艺术。尊重孩子不同的兴趣爱好、不同的生活经历和不同的表达方式、方法等。在教学中，使他们能够形成自己不同的风格，而不坚持一贯性。艺术的魅力在于审美人格的独特性。艺术越个性化，就越美丽。越多的人能发现独特的美，他们就越有审美能力和创造力。因此，在中学* *教育中，学生是自觉的主体，教师是主导，通过var除了日常教学工作外，还可以积极参加学校组织的各种活动。加强师德师风建设。不管奖励是什么，我都努力工作。通过与同事们的共同努力，我按时、优质地完成了工作，并取得了一定的