Unit5 section A 4a-4c

单位5是什么构成的？人教九年级英语，截面A(4a-4c)，语法焦点，语法焦点，在英语中，动词有两种语态，即主动语态和被动语态。被动语态的基本结构是助动词是及物动词的过去分词，其中助动词是有人称、数和时态的变化，其变化规则与是作为连系动完全一样你好。一般现在时的被动语态，语法焦点1 .一般现在时被动语态的各种句式结构，助记：被动不离做 p . p . p . p .前面助动成为。主谓一致莫忘记，是，是，是现在时，语法焦点，2 .一般现在时被动语态的基本用法，语法焦点，3 .主动语态变为被动语态的方法，第一步：将主动语态的宾语改为被动语态的主语；第二步：将主动语态的谓语改为是吗及物动词的过去分词结构；第三步：将主动语态的主语改为介词经过的宾语，放在谓语之后（有时可省略)。如图示：他们（主语)增长（谓语)茶（宾语)在中国东南部你好。被动语态：主动语态：茶（主语)正在增长（谓语)bytheminthesouth-eastofChina .课文解析，WhatlanguageisspokeninGermany？在德国人们说什么语言？德国名词，意为德国，是国家名称德语是其形容词形式，意为德国的；还可作名词，意为德语；德国人“。例：theatheringermanyisquiteddifferent .德国的天气截然不同德国人。德国人说德语，知识拓展，词尾为-伙计表示某国人的单词的复数形式一般是把-伙计变为-男人。例Anneglishman twenglishmenafranckman two法国人但是，德语德国人的复数形式则是直接加-s。例：Agerman 德国人，课文解析，2 .地球上的大部分淡水是由水发现的。地球表面的大部分被水覆盖表面（外侧或外侧)名词，意为表面；表层“。例：Thebowlhasashinysurface .这个碗表面光亮表面(人、事物或事物的表面)。)作名词，还可表示外表；外观例：她的温柔是表面上的。她只是外表温和而已，课文解析，3。careelesdrivecausesmanytraffoceats .粗心驾驶导致很多交通事故交通。名词，意为交通；路上行驶的车辆，指的是路上来往的车辆和行人，是不可数名词。例：thereisheavytrafficduringtherhours .上下班时间交通很繁松有一条路。这条路上行驶的车辆很少。4 acomplettheentencewithecorrectformsofthevierbsinbrands .18岁以下的儿童_(不允许)在没有其父母的情况下观看电视节目2 .我们_(支付)每月的周末假期3 .a :什么语言_ _ _ _ _ _ _ _(说)在美国？B:MostpeoplespeakGerman，但许多加拿大英语也是如此4 .地球的大部分表面_(覆盖)被水覆盖5 .教室_ _ _ _ _ _ _ _(干净)每天由学生打扫你好。不允许，有报酬，有保障，实践，发现，发现，4 brewurouthesencesusingpassivative .农民种植Planttheonthedesofmountains。theteaisplantedsideofmountansfayfarmers .2 .这个实验使用最好的材料来做实验。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3。carelesdrivecausesmanayttrafaccidents。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，stmaterialssareusedtomakedressbythshop。许多交通事故都是由粗心驾驶造成的你好。练习，4 .stmanbringsletters和postscard停止人们的商店。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5。我们的家庭不经常使用此银盘thisSilverplatesNotseveryoftenyour family .练习，4课堂提问5课堂提问6课堂提问8课堂提问8课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提问9课堂提