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文档简介

幼儿园班级体育工作总结了范文体育游戏活动一直是我园的一大特色，近年来老师们充分挖掘本园健康，开展丰富多彩的活动，各级教师也投入了高工作热情，创立了各特色的班级健康活动，为幼儿园体育游戏活动的开展提供了保障。 幼儿园教育指导纲要指出“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园教育的重要目标，必须根据幼儿身心特征组织生动多样的体育活动，让幼儿积极参加”。 首先把本学期我班的运动总结如下。我的班级以中班到民间游戏为中心，幼儿的爱好很高，所以到大班都以民间游戏为中心进行研究。 现在，每次活动展开后，孩子们可以围绕它摸索更多的玩法，从简单到复杂，从容易到困难，逐步学习自己玩，老师提供器材就可以玩很多花样，从这一点可以看出他们取得了很大的进步这个学期，我园进行了用废品制作体育器材的大型体育观战活动，这次活动有很多收获，理解了“以幼儿为主体的老师为中心”的真正意义，和幼儿摸索制作了“跳鞋”，因为他们自己参与了器材的制作，积极性很高本学期在教育内容上设置了“根据土地条件”简单的平衡、跑步、跳跃、组合型游戏，通过教音乐的体育教学法使幼儿对体育感兴趣，这种教育方法可以提高幼儿对体育训练的积极性增强体质，提高他们的自信1、根据幼儿园健康课程标准和幼儿身心特征的实际情况，制定年级体育教育工作计划，准备课程，写教案，做好课前准备。2、准备部分和部分，以及各教学环节前后，要求幼儿练习准备和放松活动。3、各级教材合理安排，给学生全面的身体训练，发展学生各方面的素质。4、示范说明动作要领和保护方法，强调重点、难点，示范动作正确，按课分组练习，有秩序和队形。5、教材很容易所以很难，从简开始繁忙。 渐进地，新旧难易度和性质不同的教材，搭配好，准备课之间的教材联系好，每次授课教材的注意变得多样化，幼儿的身体得到了比较全面的锻炼。6、积极谦虚地告诉有经验的导师和老师，自己结合理论和实践，研究教育纲要，努力做得更好，提高学生整体素质。也就是说，从本学期的体育游戏教育活动中，我深深感到需要优秀健康的课程，要实现所有健康的教育目标并不是一件容易的事，尤其是自制体育器材。 但是通过这半年的摸
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