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文档简介

幼儿园小型班级生活教师工作综述一个学期过去了，一个学期过去了，这个学期又喜又汗，职业上的混乱也发展到了很多方面。在这里我也要试一试我的想法，总结过去工作的经验，更好地提高自己各项工作的水平。本人作为本学期的少数行业，主要配合我们班2名老师的教育事业，努力完成自己承担的保教任务。接下来我会讲讲这半年的工作情况。社会在发展，对保育教师的新要求不断提出，我们必须继续学习和发展，成为合格的保育教师。在工作中，要努力与老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保存水平，平时遇到幼儿园会有什么额外的任务，只要自己的力量接触到，就会和本班老师一起加班，按时完成下达的各种工作任务。“爱”是无私、成为保育员的前提。自从我担任小托儿所以来，我一直在努力解释“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任感，像妈妈一样照顾所有的孩子，健康幸福地成长。通过这段时间的工作，我认为我所做的事情只有爱和追求，才能得到父母和子女的信任。我经常向有经验的同事咨询，也经常看有关事业知识的书。总结说，我要做好保育员，就是“勤奋”。比如打开窗户打扫，勤消毒，勤晒棉花等手脚要勤，头也要勤，老想着“为什么要这样”，今天我做的事是不对的。等等总是对我的工作进行反思，在以后的工作中变得更好，发展。因为这个学期，我带着年幼的班级孩子，他们刚走上幼儿园的路，离开了父母，我可以在日常生活中学习他们的工作，他们要学会自立。起初，自我管理能力下降。因为年龄小，对大人的爱很强，所以我们把年幼的孩子培养成游戏。小便后洗手的时候，老师唱道：“小便，洗手，擦肥皂，搓搓手，搓手掌，搓手，洗手，一、三、四、五、小手洗干净，擦干小手，擦干净手背。”让孩子模仿变毒症，在模仿中理解，学会正确洗手，通过训练，幼儿的自我服务能力大大增强。自己搬椅子，独立吃饭，摆放餐具，用小毛巾擦脸，洗手，不弄湿衣服等，受到家长的好评。家庭共同建设，我们知道要做好班级工作，必须得到家长的协助。平时我可以热情地对待每个家长，注意与家长沟通。接孩子的时候，和父母聊几句，了解孩子在家里的行为，或者关心孩子的身体状况，父母都会感到很温暖。我通过多种方法及时向父母反映幼儿在公园生活和学习的情况，认真听取父母的建议。让父母正确理解幼儿保育，理解孩子的一天生活，为父母提供正确保育方式的信息，共同探讨现实的棘手问题，形成和谐可信的家庭关系。当然本人也有这半年的这种缺点。但是我相信，只要自己进一步学习工作知识，询问有经验的老师，多和孩子们沟通，在
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