五年级下册科学课件我们怎么做计划2湘教三起20.ppt

我们怎么做计划,1.计划2.命令3.协调4.控制,计划的特性,1.前瞻性工作计划考虑到未来的某一时段的目标与做法，具有前瞻性；2.目标导向：规划了各阶段目标的，及期望达成的状况；3.决策：决定达到目标的策略、方法和步骤体现了“管理即是决策”的精髓。,计划的制订,1.制订计划要考虑到各种变化因素、风险因素、因此要有相应的弹性；2.对管理者来说，订定计划的能力是个重要的条件；3.有了好的计划，工作管理的大部分已完成了。,1.工作计划工作目标工作绩效管理能力2.计划为目标、方针服务,BANG,计划是目标的基础,计划的种类,短期计划和长期计划,个别计划和综合计划,物量性计划和价值性计划,结构性计划和业务性计划,计划的种类,1.短期计划：是指一个工作年度以内的计划，如：年度计划、季计划、月计划、日程计划。2.长期计划：是以要扩大工厂、开发新产品、改进人员结构及改进企业体质为目标而制订的计划。它关系着企业的经营方针。一般有3年、5年、10年、20年计划。3.短期计划服务于长期计划与长期计划保持关联性。,短期和长期计划,个别计划：指生产计划、销售计划、人事计划等。综合计划：把个别计划综合起来就是综合计划。如：利润计划、事业计划和综合预算等。,个别和综合计划,物量性计划：这种计划都可以用定量的数字来衡量。如生产计划、销售计划、人员计划等。价值性计划：反之有的计划则无法用定量的数字来衡量，只能靠预测。,物量性和价值性计划,结构性计划：它牵涉企业的整体结构改选，对未来企业的命运有决定性影响。它有很大的风险性，必须由经营者来做。如：产品计划、设备投资计划等。业务性计划：也可以说是一种管理计划。它是为了推动日常管理或结构计划的执行性业务活动为目的。它是有部份性、短期性、持续性的性质。,结构性和业务性计划,订定计划的顺序和要诀,1.明确目的2.掌握事实3.对事实进行审查4.建立计划草案5.订定计划,明确目的的要诀(一),1.要弄清楚什么是问题，什么不是问题；2.要使问题状况明确；3.要追求所要达到的目的；4.要使已完成的事实明确；5.要把最终目的和眼前目的明确；6.要把目的和手段加以区别。,明确目的的要诀(二),7.要顾及机会所得（该得到什么）和机会损失（该损失的东西）；8.要掌握有关人员的意图；9.要对这些因素“加上份量”，并运用5W2H来重点收集事实；10.要掌握与目的有关的事实；11.要把事实与意见加以整理和区别，并收集能证实意见的事实。,5W2H发问法：,Who(关于人)：人员、技能、态度When(关于时间)：时间、期限等Where(关于场所)：分担区域What(关于目的)：要做什么Why(关于原因)：为什么要这么做How(关于方法)：怎么做Howmuch(关于程度)：要多少人、费用等。,掌握事实,1.要把握整体思路，决定会影响目的的主要因素，然后再根据这些因素去收集事实；2.要选择确认能达到目的的事实；3.要消除偏见和先入为主的观念；4.不要遗漏自我分析(任务、意图、能力等自我的问题领域)。,对事实进行审查(一),1.要把事实加以整理、区分、评鉴；2.边把因果关系及其关联性联系起来，边深入地分析问题；3.把不同事实联系起来去探究表面看不出的事实；4.为使观念深入一定要想到事实与计划整体架构的关系。,对事实进行审查(二),5.检讨分析的手段是否合理；6.要进行纵向和横向的关联性分析；7.要活用演绎与归纳分析法；8.要考虑获取资讯的时间和成本。,制订计划草案,1.先草拟若干方案，并从中选出适当者；2.要活用5W2H，不能有遗漏；3.计划要有弹性，以应变临时变化；4.要有创造性；5.要有检查进度的方法(控制与协调计划)；6.顾及相关人员的立场和情绪；7.要使推行计划组织化。,订定计划,1.是否合乎上级的目的和方针；2.正确性、经济性、迅速性、容易性、安全性如何？3.计划对有关人员有何影响；4.是否能过份地强硬或软弱？是否冷静，合理？5.是否可证实障碍已消除；6.实行的时期是否适当。,计划的功能,1.团队行动的依据；2.有目的、有共识减少不必