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文档简介
Unit3Immoreoutgoingthanmysister.,SectionA11a-1c,Warmingup,big,small,A,B,BallAisbiggerthanBallB.BallBissmallerthanBallA.,一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:outgoing,better,loudly,quietly能掌握以下句型:TinaistallerthanTara.SamhaslongerhairthanTom.ShealsosingsmoreloudlythanTara.2)能掌握以下语法:形容词或副词比较级形式的构成。表示两者进行比较的句式结构。二、教学重难点1.教学重点:1)形容词或副词比较级形式的构成。2)表示两者进行比较的句式结构。2.教学难点:HehasshorterhairthanSam.IsTomsmarterthanTim?ShealsosingsmoreloudlythanTara.,自主学习,写出下列词的比较级1.tall2.short3.thin4.heavy5.long6.quietly7.loudly8.good,tall,short,LiuXiangisshorterthanYaoMing.YaoMingistallerthanLiuXiang.,LilyisfunnierthanLucy.,Lucy,Lily,LucyandLilyaretwins(双胞胎).,funny,2.heavy_,1.short_,tall,thin,Writetheoppositewordsaccordingtothepictures.,1a,3.loudly_,quietly,4.longhair_,shorthair,Listenandnumberthepairsoftwinsinthepicture.,1b,1,2,3,Conversation1Boy1:IsthatSamplayingtheguitar?Girl:No,thatsTom.Samhas_thanTom.Boy2:BothTomandSamcanplaythedrums,butSamplaysthem_thanTom.,Listentotheconversationagainandcompletethedialogue.,longer,better,Conversation2Boy:ThatsTara,isntit?Girl:No,itisnt.ItsTina.Tinais_thanTara.Andshealsosings_thanTara.Conversation3Boy:IsthatPaul?Girl:No,thatsPeter.Peters_thanPaul.AndPauls_thanPeter.,taller,moreloudly,heavier,shorter,Pairwork,1c,Practicetheconversationthenmakeconversationsabouttheothertwins.,A:ThatsTara,isntit?B:No,itisnt.ItsTina.TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.,Conclusion,形容词或副词的比较级形式:,talltallerfastfaster,nicenicer,thinthinner,earlyearlier,outgoingmoreoutgoing,原形,比较级,talltallerfastfaster,nicenicer,thinthinner,(以不发音的字母e结尾的+r),(一般在词尾+er),原形,比较级,(重读闭音节词词尾只有一个辅音字母时,先双写辅音字母再+er),earlyearlier,outgoingmoreoutgoing,(以辅音字母+y结尾的单词,变y为i+er),(多音节词和部分双音节词前加more),拓展延伸as.as.的否定形式为notas/so.as.,意为“不像那样”。e.g.Mycomputerisnotas/sogoodashers.Tomdoesntjumpas/sohighasJim.,Exercises,写出下列单词的比较级。,funnyquietserioussmartoutgoingquickly,funnierquietermoreserioussmartermoreoutgoingmorequickly,tallnicebigfunnyoutgoingold,older,taller,nicer,bigger,funnier,moreoutgoing,lateexpensivethinhighfatinteresting,moreinteresting,later,mor
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