涉江采芙蓉-PPT课件

钟嵘在诗品评论古诗十九首时说：“这太令人激动了，几乎每个字都很重要。”。这意味着古诗十九首的语言已经达到了完美的水平。今天，我们将学习其中的一个， 涉江采芙蓉，来欣赏“一个词值一千美元”的语言魅力，2，背景：古诗十九首是东汉末年文人创作的五言律诗集。它最早发现于文选。东汉桓帝、凌帝时期，宦官外戚与专制政权勾结，官僚集团垄断仕途，上层知识分子结成集团，自我标榜。在这样的形势和氛围下，下层知识分子不得不奔跑和交流，以寻求他们的未来。他们离开了家园和父母。亲戚被切断，闺房的门被切断，无辜是无辜的，流放是有效的.然而，他们经常一事无成，最后只会抱怨和想家。古诗十九首主要是表达漂泊的儿子失去抱负、一事无成和思念的感觉。它凸显了当时中低层知识分子的不满，导致了玩世不恭和颓废享乐。它真实地反映了东汉末年政治混乱、腐败和衰落的时代。3，汉代无名作家的作品统称为五言诗，五言诗成熟期的代表作品被誉为“五言之冠”。他们用简单明了的语言表达了深厚的感情。南朝萧统在文选、4、1、2、3、古诗十九首年收集了19首古诗。古诗十九首的思想内容是：1，当他下定决心要伤害时，他被生活的无常深深地感动了。2、世界的冷热和人情冷暖。3.旅行者认为女人们正遭受着彼此思念的痛苦。4，你想留下谁？我认为这是很远的路。仍然望着古老的城镇，漫长的道路充满了活力。同心离家，伤心赴死。他过了河去摘荷花，草长在长着蓝草的沼地上。谁来摘荷花？我想念的人在远方。回首家乡，漫长的道路是漫长而遥远的。虽然他们彼此深深相爱，但他们彼此分离，并在悲伤中变老。(1)诗歌结构和情感分析：情节艺术技巧12句：与河流有关的郊游采摘芙蓉花以排遣悲伤(芙蓉花，蓝泽，芳草)34句：一个人很难问自己一个问题(设置一个问题)56句：很难回顾他的家乡漫长旅程的细节(仍然关心)78句：一天的每一面都很难想象悲伤(黯然神伤)，7句，2.寻找诗意的眼睛，把握主题；(1)什么是“诗眼”？找出这首诗的“诗眼”，并根据“诗眼”总结要点。(1)诗中最精炼、最生动的词；(2)整篇文章中最重要的单词和句子是一首诗的主旨。这首诗的“诗眼”是“悲伤”。8，离开家度过余生的痛苦，一颗心，离开自己的家，悲伤地度过余生。另一方面，很难从世界的每一边传递悲伤。“一颗心一栋房子，悲伤和死亡”这两句话表达了英雄的情感。你还能体验到什么？来表达主人公黯然痛苦的心情。它还能让人们深切感受到两个相爱的人的真诚和真挚的感情。正是因为爱的深度，一个人才会深思；因为爱的长度，一个人会因“悲伤”而“死亡”。1.流浪的孩子认为女人们正遭受着彼此思念的痛苦。2.这首诗是关于一个女人在外面摘芙蓉花送给她的丈夫，摘花草送给远方的亲戚。它表现了妻子对丈夫的思念，以及不能送花送花的痛苦和忧郁。中国人民对自然的热爱由来已久，他们对自然的热爱往往与他们对人类的热爱紧密相连。古代人送给最亲爱的人的礼物通常不是金银珠宝，而是一朵花或一株芳香的草。送别时，他们总是折一根柳枝送给旅行者。为了表达对好朋友的思念，旅行者们带了一朵梅花给信使。这种生活的情调简单而美丽。正如王伟在相思中所写的：“当那些红色的浆果在春天到来时，会在你的南国树枝上泛起红晕。看在我的份上，抱一抱回家方法是试着摘芙蓉花来表达他们的感情。这是对环境的描述，意在从侧面衬托出英雄形象的尊严和所表达的感情的纯洁与美丽。同时，它也是“用快乐的场景来表达悲伤”。“兰泽”在诗歌中描写“许多芳草”的艺术功能是什么？当诗人看到芙蓉草时，他真的想到“想了很久”吗？如果没有，诗人为什么这样写？提示：“思考”永远在他的脑海里，“涉水采莲”也是为他准备的，如果这首诗以直截了当的表达他开始，这首诗就会平淡无奇。这句话是整首诗发展的顶点和转折点。一方面，它是上述发展的暂时结束，另一方面，它也是后续发展的铺垫。因此，像往常一样，它应该放在中间。在，14，的句子中，“回归关怀”和“弥漫广阔”的表达是什么？6，5和6？“回归关怀”一词具有强烈的动作感和画面感，能清晰地表现主人公孤独、悲伤和沮丧的形象和心情。“蛮好”这个词是用来形容英雄和他周围的“故里”之间的距离，给人一种无止境的旅行的感觉。这两个字含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情，给读者留下了大量的想象空间，具有取之不尽的艺术效果。15、关于涉江采芙蓉，一些人认为抒情主人公是男性，“河涉水者”和“照顾者”都是男性，而另一些人认为抒情主人公是女性，“河涉水者”是女性，“照顾者”是“思想给予者”的男性。你怎么想呢？1.旅行者想家，怀了孕。2、女子四夫怀远。在古代，大多数诗歌评论家认为主人公是一个女人，原因有三：男人去洛阳，帝国政府的首都，远离长江以南；女子采莲是一种古老的习俗，“莲”的意思是“芙蓉”，而“莲子”的意思是“小早川怜子”。古是学者们独立创作的作品。它可以用一种女人的语气以一种悬疑的方式来写。因此，思念应该是双方的，正如李清照一剪梅“一种相思，两种闲愁”，所以诗中有缠绵的思乡之情，也有真挚的思念爱人之情。目的：表达彼此远离的恋人的悲伤和忧郁。17.这首诗到处都不为人知。家乡在哪里？诗人在哪里？情人呢？你团聚了吗？都没有指出来。然而，当诗人对这一切轻描淡写时，诗中的情感自然会被突出和想象出来。诗歌的艺术特征，也是诗歌的所在：寓意无穷，回味悠长。18岁。7。这首诗在写作上有什么艺术特色？寓意无穷，回味悠长。19岁。她不同于许多女人的笑，她看着手中的莲花无声的说不出话来。图片一，20，正在“长途旅行”。环顾四周，望着漫漫归途，心酸。图2(虚构的文字)，21，仍然看着古老的乡村，漫长的道路充满了忧虑，一种相思，两种闲散的忧虑，女人的想法，想象的写作(从另一边)，22，“写”的“疑”法(写对方)也指主客体的转移，这是中国古典诗歌中的一种特殊表达方式。简而言之，这意味着想念对方，并说对方不会忘记自己。虚拟写作(虚拟写作和实际写作的结合)，23，另一方的这种虚拟写作方式仅仅意味着想到另一方，并说另一方不会忘记想到自己。在一个月光皎洁的夜晚(杜甫)，在福州很远的地方，她正看着月光，独自从她房间的窗户看着它。对我们的男孩和女孩来说，可怜的小宝贝们还太年轻，不知道首都在哪里。她浑浊的头发带着雾霭，她雪白的肩膀在月光下是冰冷的。我们什么时候才能再次躺在屏幕上，无泪地看着这明亮的光？莲花的形象象征着一个有莲花的绅士的神圣风度。莲花象征着美丽纯洁的女人。莲花象征着爱情的坚定和真诚。通过对以上例子的分析，我们可以看出，莲花更多的是作为一种情感意象来表达一种纯洁、坚定和宁静，这为整首诗创造了一种崇高而纯粹的意境。，意境高洁、宁静；诗歌的艺术特征，25，艺术手法：1，意境高洁，宁静安详，2，含蓄无穷，回味悠长，26，艺术手法：1。通过风景表达感情(用风景来表达悲伤)2。结合现实和现实3。写作，27岁，艺术技巧：1，用音乐表达悲伤2，问问题3，描述细节4，联想想象28，用联想和想象描绘诗歌的画面29，收集河对岸的荷花尽管水溅了我的衣服，我还是想收集河中最美的荷花。这朵优雅的荷花和挺拔的枝叶像你，我远方的爱人。你记得我们许下的诺言吗？“生与死，富有，和子成说，牵着手，和儿子一起变老。”在你的思念中，一天又一天，荷花落了又落，等着你的脸在季节里凋谢，但你还是看不到你熟悉的脸。为什么我会用如此深邃的目光回顾我的家乡？回家的旅程是漫长的。时间在这条路上设置了许多陷阱。我非常想你！我怎样才能飞到你的身边？从前大海，蜡炬成灰。这辈子，我不能握着我的手，所以我会孤独地死去。30岁。世界上最遥远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你世界上最遥远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是我痴迷地爱你但是我不能说我爱你世界上最遥远的距离不是我不能说我爱你而是我想让你充满痛苦但是我只能把我的心