二级access---重点归纳

1-1将“进入时间”字段的显示设置为“XXXX在XX，XX，XX”的形式。字段属性-格式：年月日2-1将新添加的“电话”字段的输入掩码设置为“010-* * * * * * * * *”电话：“010-”000000004-1将“开始日期”字段的默认值设置为今年的9月1日开始日期：日期序列(日期()，9，1)7-1将“性别”字段值的输入设置为“男性”和“女性”列表选择；将“工作时间”字段的有效性规则设置为仅输入前一年5月1日之前(包括该日)的日期。查找-显示控件：列表框；行来源类型：值列表；资料来源：男性；女性的工作时间：=日期序列(日期()-1，5，1)9-1使用“查找向导”为“职务”字段创建数据类型，并在字段中键入固定常数，如“员工”、“主管”或“经理”查找向导.组合框；行来源类型：值列表；行来源：“员工”；主任；经理11-1“最低准备金”字段的有效性规则是该值必须小于“最高准备金”字段的值；(选择t表单。tNorm的最大储量)将“规格”字段的输入掩码设置为9个字母、数字和字符的组合。前三位数只能是数字，第四位数是大写字母“V”，第五位数是字符“-”，最后一位数是大写字母“W”，其他位数是数字。输入掩码：000V-000W 14-1将年龄字段的有效性规则设置为非空。将“雇用时间”字段的默认值设置为当年的1月1日。年龄：不为空雇佣时间：日期序列(日期()，1，1)15-1将“接收日期”字段的默认值设置为系统当前日期的前一天日期()-117-1将“工作时间”字段的默认值属性设置为今年的4月1日日期序列(年份(日期()，4，1)19-1“输入时间”字段的有效性规则是，只能输入从1月(含)到10月(含)的日期。(思考：入学时间必须是9月)；月份(入院时间)=1，月份(入院时间)=1021-1“进入时间”字段的默认值设置为下一年的1月1日日期序列(年份(日期()1，1，1)29-1“津贴”字段的值必须小于或等于“基本工资”字段的值。=基本工资30-1将“年龄”字段的输入掩码设置为仅输入两位数(假设：“出厂价格”只能输入3位整数和2位小数：999)。”00(整数部分可以少于3位)。年龄：00；出厂价：999英镑。0035-1“工作日期”字段的默认值是系统当前日期的第二天。日期()139-1将表单上三个命令按钮的Tab键移动顺序改为bt1-bt2-bt3-bt1-.Tab键顺序：bt1-0。bt2-1；bt3-21-2“数字”字段值的前面是“05”两个字符字段：数字。更新为：“05”编号3-2计算并输出学生的最大年龄和最小年龄之间的差异，标题为“s_data”。(思考：计算并输出教师的最高年龄和最低年龄之间的差异，标题为“最低年龄”；找出最高和最低产品储量和产量之间的最小数量差异)S _ data:最大(年龄)-最小(年龄)最小(最大储备-最小储备)4-2计算每个学生所选课程的总学分，并显示“姓名”和“学分”，其中“学分”是计算的总学分。寻找比平均年龄小的学生，一般来说，这是一个查询。输入：(选择Avg(学生！(年龄)7-2查找并显示在开发部工作5年以上的员工的“数字”、“姓名”、“职位”和“工作时间”4个字段的内容(使用函数)就业条件：年(日期()-年(就业时间)59-2要求根据身份证号码查找父母是我校校友的学生的学生记录。输出学号、姓名和家长姓名三栏11-2“姓名”字段中的第一个字符是姓氏，其余字符是名字。名字分为名和姓，分别添加到目标表的“姓”和“名”字段中。姓氏：left(名字，1)；名称： mid( name ，2)14-2“数字”和“名称”字段合并为一个，标题为“数字和名称”号码名称：号码姓名25-2“入学年份”列由“入学时间”字段计算得出，并显示为四位数。输入年份：在条件行中输入年份(输入日期)显示四位数字的出生年份：在条件行中输入“年份(现在()-(年龄)”26-2计算并输出学生的最大年龄和最小年龄信息字段：最大：最大(年龄)最小：最小(年龄)29-2查询有档案信息(非空)但没有薪资信息(为空)的员工32-2查找并显示单价高于平均单价的图书信息单价条件：(选择Avg(tBook！【单价】)表格34-2将所有学生设置为非党员字段：党员编号；更新为：党员编号=非党员38-2当点击按钮“test1”时，在文本框“tTest”中输入的内容与文本串“等级测试”链接，并且链接串的前导和尾随空白字符被删除，并且链接结果显示为标签“bTitle”。顺便说一下。标题=修剪(我！测试“等级测试”)39-2询问和展示没有摄影兴趣的学生不像 *摄影* 将性别字段设置为参数，参数条件指的是表单“fTmp”上控件“tSS”的值表单！fEmp！tSS将临时表对象“tTmp”中女性员工编号的第一个字符更改为“1”(思考：所有记录的“单位”字段值都设置为“仅”)字段：员工编号；更新为：左(员工编号，1)=1 平均分数以整数显示(使用函数)圆形(平均)假设“t研究”表中“学生编号”字段的第5位和第6位数字代表学生的专业信息，当这两位数字为“10”时，它们代表“信息”专业，当它们为其他值时，它们代表“管理”专业。在表单中设置名为“tSub”的文本框控件的相应属性，以便根据“学生编号”字段的第5和第6位数字对真正的相应特殊名称进行编码；文本框控件来源：=Iif(mid(学生编号)，5，2=10 ，信息，管理)2-3根据“数字”字段的前四位数字计算每组记录的平均年龄，并在组页脚部分显示统计结果。排序和分组：=左(数字，4)；组页脚：=平均值(年龄)5-3在报表主体的节区域中设置文本框“时间点”的源属性作为计算控制，要求从非数据源表对象“时间组”中检索相应的部门名称并显示输出。(提示：考虑使用DLookup函数。)=DLookUp(名称，组，部门号=报告！雷姆普利！部门)7-3将复选框选项按钮opt1和opt2的默认值属性设置为假值(关闭)加载10-3表单时，将标签标题设置为系统的当前日期。我！标签。标题=日期()13-3加载表单时，在考生文件夹下用图片文件“test.bmp”设置表单“fEmp”的背景。必须使用CurrentProject获取图像文件的当前路径。小路我。图片=当前项目。路径 test.jpg 14-3根据报告记录来源的“性别”字段值，信息性别为1，显示“男性”。性别是2，表示“女性”=开关(性别=1，“男性”，“性别=2，“女性”)如果15-3的性别为“男性”且年龄小于20岁，则显示为选中状态；否则，它将以未选中的空白状态显示。解决方法：在控制源中输入“Iif(年龄20和性别=男性，真，假)”18-3单击命令按钮BC后，CDID标签显示颜色变为红色。CDID标签。forecolor=25523-3点击“修改”按钮后，“保存”按钮应可用。我！Cmdsave。启用=真27-3打开表单，点击“计算”按钮(名为bt)。事件进程使用ADO数据库技术计算表对象“tEmp”中党员和员工的平均年龄，然后在表单的文本框“tAge”中显示结果，并将其写入外部文件。(1)将rs调至新的ADODB。记录集(2) StrSQL(3)如果是。EOF=真(EOF函数：新记录=真；非新记录=假(指向非新记录)(4)我。Tage=sage31-3点击“建立”按钮后，将实现显示“学习”表中所有记录的功能BBB . form . recordsource= select * form TStudent 36-3点击“fEmp”表单上的“输出”命令按钮(名为“btnP”)，弹出输入对话框，提示文本为“请输入大于0的整数值”。当输入1时，相关代码关闭表单(或程序)。输入2时，相关代码实现报表对象“rEmp”的预览和输出。当输入=3时，相关代码调用宏对象“mEmp”来打开数据表“tEmp”。K=输入箱(“请输入大于0的整数值”)DoCmd。OpenReport rEmp ，acViewPreviewDoCmd。运行宏 mEmp 37-3将报告“rEmp”设置为按“性别”字段的升序输出(男性优先，女性其次)；将报表页面页脚区域中名为“tPage”的文本框控件设置为页码显示(-1/15-，-2/15-，)以“-页码/总页码-”的形式。在文本框中输入：页面/页面38-3在表单的四个文本框中输入合法员工信息后，单击“添加”按钮(名为bt1)。该程序首先判断员工编号是否重复。否则，将员工记录添加到表对象“tEmp”中，否则，将出现提示。当您单击表单上的退出按钮(名为bt2)时，当前表单将关闭。如果崇拜者。EOF=假，那么DoCmd。关闭39-3点击“FEMP”表单上的“输出”命令按钮(名为“btnP”)，实现以下功能计算斐波那契数列的第19个值，结果显示在表单上名为“tData”的文本框中，并输出到外部文件保存；单击“打开表”命令按钮(名为“btnQ”)调用宏对象“mEmp”打开数据表“tEmp”。斐波那契序列F1=1 n=1F2=1 n=2Fn=Fn-1 Fn-2 n=3调试后，您必须单击“输出”命令按钮来生成一个外部文件，然后才能评分。右键单击“输出”按钮事件生成器添加代码，*添加1*:将f(1至19)调至双精度定义数据f“S=2”将初始值2，f(1) f(2)赋给保存的和变量的结果*添加2*:f(i)=f(i-1) f(i-2)s=s f(i)*添加3*:我！数据=s40-3点击“刷新”按钮(名为“bt1”)，事件流程动态设置表单记录源为查询对象“qEmp”，实现表单数据根据性别情况动态显示退休员工信息。我。记录源=qEmp 设置控制源属性以输出“党员编号”字段值。41-3将表单对象“fEmp”上名为“tPa”的文本框控件设置为计算控件，要求根据“党员编号”字段值显示相应的内容。如果“党员编号”字段的值为真，将显示“党员”一词。如果“党员编号”字段的值为假，将显示三个字“非党员”。=iif(党员，党员，非党员)(1)表单中名为“tPass”的文本框控件的内容以密码显示。(2)根据以下表单功能，补充事件代码设计。表单中有“用户名”和“用户密码”两个文本框，名称分别为“tUser”和“tPass”，还有两个命令按钮“ok”和“exit”，名称分别为“cmdEnter”和“cmdQuit”。在“tUser”和“tPass”文本框中输入用户名和用户密码后，点击“ok”按钮，程序将判断输入的值是否正确。如果输入的用户名为“cueb ”,用户密码为“1234 ”,将显示一个标题为“欢迎”的信息提示框，显示内容为“正确的密码输入，欢迎进入系统！”，提示框中只有一个“确定”按钮。点击“确定”按钮后，关闭表单；如果输入不正确，提示框将显示“密码错误！”，同时清除“tUser”和“tPass”文本框的内容，并将光标放在“tUser”文本框中。当您单击表单上的“退出”按钮时，请关闭表单。(3)根据以下表单功能，补充事件代码设计。表单运行后，可以修改的用户名、密码和其他内容的列表显示在表单的右侧，列表中引用的用户信息显示在表单的左侧。此外，表单中还有三个命令按钮“修改”、“保存”和“退出”，名称分别为“CmdEdit”、“CmdSave”和“cmdquit”。点击修改按钮后，表单右侧光标指示的用户密码信息显示在表单左侧。相同的保存按钮变得可用。在密码和确认密码文本框中输入密码信息后，单击保存按钮。如果在两个文本框中输入的信息相同，则保存修改后的信息，并且首先使save命令按钮不可用，然后隐藏除用户名之外的所有其他文本框控件和标签控件。最后，用户以只读方式显示。如果在两个文本框中输入的信息不同，会显示一个提示框，并且显示的内容是，提示框中只有“ok