机械运动典型例题解析(ppt 19页).ppt

第二课时机械运动,要点考点聚焦课前热身典型例题解析方法小结课时训练,力和运动,要点考点聚焦,本课时涉及的考点有：会根据参照物判断物体的运动情况、会根据物体的运动情况选择合适的参照物、运动和静止的相对性、速度和速度变形公式的应用、直线运动.从中考命题看，判断物体运动情况、参照物的选取、运动的相对性、速度概念的理解、速度单位换算、匀速直线运动的理解和平均速度的计算常以填空、选择题型出现.平均速度的测量可能会以填空或实验题型出现.在学习过程中要加强培养学生对运动过程的分析能力和建立运动图景来解决问题的能力.,课前热身,1.在研究物体的运动时，_的物体叫参照物.由于选择参照物可以是任意的，所以运动和静止是_.飞机做俯冲飞行时，驾驶员说：“大地迎面而来，”这是以_作参照物的.2.比较物体运动快慢的方法有_，物理学中采用的方法是_3.在国际单位制中，速度是主单位是_，1m/s=_km/h.4.速度是表示物体运动快慢的物理量，机械运动中最简单的运动形式是_,m/s,选作为标准,相对的,飞机,相同时间比路程和相同路程,比时间,相同时间比路程,3.6,匀速直线运动,课前热身,5.做变速直线运动的物体，它的快慢程度可以用_来衡量，它的计算公式是=6.做匀速直线运动的物体，通过相等的路程所用的时间()A.一定都不相等B.不一定都相等C.一定相等D.三种情况都不正确.7.小华用18s跑完100m，小明骑自行车，1h行驶18km，他们相比较，则()A.小华的速度大B.小明的速度大C.两人速度一样大D.无法确定,C,A,平均速度,课前热身,8.由匀速度直线运动的速度公式v=可知，以下说法中正确的是()A.速度与路程成正比B.速度与时间成反比C.做匀速直线运动的物体的速度与路程、时间无关D.以上说法都不对9.一辆汽车在平直公路上行驶，先以10m/s的速度匀速行驶100m路程，接着又以20m/s的速度匀速行驶300m路程，则汽车在全程中运动的平均速度为()A.13m/sB.15m/sC.16m/sD.18m/s,C,C,课前热身,10.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们运动的时间之比为23，运动的路程之比为34，则甲、乙两物体运动速度之比为()A.89B.98C.29D.92,B,典型例题解析,【例1】某同学坐在行驶的汽车里，看到公路两旁的树木迅速向后退，该同学选择的参照物是()A.树木B.地面C.天空中的云D.该同学乘坐的汽车【例2】甲、乙两物体分别以3m/s和5m/s的速度在同一水平路面上自南向北做匀速直线运动，若以乙物体作参照物时，甲的速度大小和方向是()A.3m/s，向南B.5m/s，向北C.2m/s，向南D.2m/s向北【例3】甲、乙两辆汽车，车长分别为L1和L2，甲车以v1向西匀速行驶，乙车以速度v2向东匀速行驶，则甲、乙两辆汽车从相遇到离开所需的时间为_,D,C,典型例题解析,【例4】一个做直线运动的物体在第1分钟内通过的路程为600m，第2分钟内通过的路程也是600m，第3分钟内通过的路程还是600m，以下说法中正确的是()A.这个物体一定做匀速直线运动B.这个物体不是做匀速直线运动C.不能确定物体是否做匀速直线运动D.以上说法都不正确【例5】小华在放学回家的路上，运用所学的物理知识估测出他在前一半路程的平均速度为2m/s，后一半路程的平均速度为3m/s，那么他在回家的全路程中的平均速度为_.,C,2.4m/s,典型例题解析,【例6】一辆卡车以36km/h的速度闯红灯，卡车开出2s后，交警以20m/s的速度追击.不计卡车长度，则交警需要多长时间可追上违反交通规则的卡车?,图4-2-1,答案：2s,方法小结,参照物可以选静止的物体，也可以选运动的物体，它的选取可以是任意的，但要根据需要和方便而定.匀速直线运动是一种速度大小和方向都保持不变的直线运动，速度在数值上等于物体在单位时间内运动的路程.公式为v=，公式的v与s、t无关，不能理解成v与s成正比，v与t成反比.匀速直线运动特点是在相等时间内通过的路程总相等，但不能根据特点去判断物体是否做匀速直线运动，而应根据定义去判断.求平均速度时必须指明是在某段时间或某段路程内的平均速度，应该用总路程除以总时间，而不能盲目地求速度的平均值，因为平均速度一般不等于各段时间或路程中速度的平均值.解决运动中的相遇、追赶类计算题时，首先确定参照物，根据物体运动情况建立运动图景(即运动线路图)，找出等量关系，列方程求解，由此可见，通过方程求解问题也是解决物理问题的常用方法之一.,课时训练,1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用_作参照物；若船匀速行驶的速度是5m/s，则0.5h内船运动的路程是_km.2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中战斗机进行空中加油时，若以加油机为参照物，则战斗机是_的(填“运动”或“静止”)，若战斗机以300m/s的速度向前飞行，则加油机2min内飞行的路程为_km.3.如图4-2-2所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南京，匀速行驶的汽车最快需_min.,船,9,36,静止,图4-2-2,18,课时训练,4.甲、乙两个物体做匀速直线运动，v甲=2m/s，v乙=3m/s，它们通过相同路程所用时间之比t甲t乙=_；在相同时间内通过的路程之比s甲s乙=_.5.某同学骑自行车的平均速度是18km/h，若他骑自行车到相距3km的学校上学，为了不迟到，他至少要在上课前_min出发才行.6.甲物体的速度是72km/h，乙物体在1min内通过的路程为1.2km，丙物体的速度是20m/s，则()A.甲同学运动得快B.乙同学运动得快C.丙同学运动得快D.一样快,32,23,10,D,课时训练,7.下列说法中正确的是()A.速度越大的物体，通过的路程一定越长B.运动时间越短的物体，速度越大C.物体做匀速直线运动时，通过的路程越长，所需的时间越长D.以上说法都不正确8.物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程用了30s时，那么它在第15s时的速度为()A.0.5m/sB.0.75m/sC.1.5m/sD.无法确定,D,C,课时训练,9.小明在上学的路上，先以v1的速度走完前一半路程，又以v2的速度走完剩下的一半路程，则他在上学的全程中平均速度为()A.B.C.D.10.甲、乙汽车同时从相距20km的两地出发，相向做匀速直线运动，甲车的速度为15m/s，乙车的速度为36km/h，当他们相遇时，下列说法正确的是()A.两车通过的路程相等B.甲车比乙车少走2kmC.甲车运动的时间比乙车多hD.甲车比乙车多走4km,B,D,课时训练,11.在“测平均速度”的实验中：实验原理是_；在实验中除了图4-2-3所示的实验器材,还缺少_；某次实验的过程如图所示，图中的秒表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端不同时刻(秒表每格为1s)，测出s1=160cm，则该次实验中小车通过全程的平均速度v1=_m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度v3=_m/s，在s1、s2、s3、三段路程中_段路程运动快，原因是_.(小车长忽略不计),刻度尺,s3,=,0.32,0.4,平均速度最大,图4-2-3,课时训练,12.某地的道路如图4-2-4所示，AB=15cm，BC=10m，BD=60m，一歹徒在A处作案后，跑到B处时，被C处的小明发现，歹徒以6m/s的速度向D处逃跑，小明迅速追击歹徒，最后在D处将歹徒抓获，小明从发现到抓住歹徒用了多少秒?小明追歹徒的速度是多少米/秒?,图4-2-4,【答案】10s7m/s,课时训练,13.一列火车长310m，用13m/s的速度匀速通过一隧道需要1min10s的时间，求隧道的长度.14.汽车在平直公路上行驶，在前一半路程中的平均速度为36km/h，后一半路程中的平均速度为