第八单元-七律 长征_第1页
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文档简介

七律长征目标预设1、结合文本，理解联系迦、魄力祺、岷山、悠闲、波浪、泥丸、云崖暖、铁索寒、重要词语的意思、诗句所包含的内容。2 .了解诗情，充分感受红军士兵的革命英雄主义和乐观主义精神，感情上受到感染和熏陶。媒体活用 Ppt课件教育时间 30分钟自学课程的预设一、创设剧本的热情引进1 .提出课题：七律长征。2 .介绍什么是七律。同学们，这是七言律诗，我们第一次相遇。 七言律诗简称七律。 一首八文，一文七字。 格律严格，二、四、六、八句押韵，三、四、二句、五、六句对偶，字平仄有规定。 长征是这首诗的主题。3 .介绍这首诗的创作背景。二、预习检查1 .核对单词。2、交流长征知识，共享交流。三、第一次阅读整体感觉1 .教师模范阅读，体会节奏。2 .通过评论理解诗句的意思。四、阅读品味1 .展示插图，结合诗的结构特征进一步理解诗的意义。抓住“万水千山”的总句，让学生分组研究，分组讨论。 体会到了如何“难”，而红军士兵却体会到了如何“等待”2 .感受长征中的“千山”和“万水”。长征中，红军遇到无数河流沼泽地，“大渡河”“金沙江”“一望无际的草原沼泽地”3 .教学生读书的爱情，朗读豪情。4 .最后作者的喜悦和你一样吗？五、复读升华1 .这部不朽的杰作，56个字，背负着红军长征路的艰险，包含着中国共产党乐观主义的壮志。 学生自学，建议展示。2 .想：读了这首诗，你知道毛主席为什么写这首诗吗？七十多年过去了，远征者的足迹已经磨练在岁月的流逝中，长征的精神却是永远的。欣赏七律长征。 听歌是什么感觉？音乐再读。六、扩大转移推荐爱国读物1 .在生活中，通过这种“山”“水”，配合生活来说话。 如何能培养自己的长征精神？如何学习排除万难？2.丰碑草地夜行爱德格斯诺地球上的红飘带推荐毛主席西行漫记等读物。放学后的练习1 .抄写员的话：只要等着走在泥丸云崖温暖的铁索寒万水千山上就会露面2 .填补：“红军不怕远征难， 只有万水千山冷清”的“远征”是指，在红军长征的经过中写的地方，是 在这首诗中，最能感受到的是【板书设计】七律长征万水
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