大学生暑期社会实践报告(计算机应用专业

大学生夏季社会实践报告(计算机应用专业)XX年的暑假，不平凡的暑假。 这个暑假我经历了很多，长大了。 那个理由让我听了。六月中旬，大家为暑假的社会实践忙着找巢穴的时候，我还在犹豫。 我和别人的想法有点不同，他们想找个工厂过暑假，但我不想做这个工作。 我觉得工厂只是磨练人的意志，锻炼不了人的思想，所以我在各招聘网上找适合自己的工作。 我最初发现的是网络打工，我觉得暑假没有网，所以放弃了这个想法。 之后，我在网上找到了销售的工作。 我很活泼，也很喜欢这项工作，另外，正好和我们上司说话的时候，她也认识我们以前的业务负责人，对我有很好的印象(不然的话，就不找兼职)，所以这项工作就这样决定了。6月28日考试结束后，兴奋地和同学一起去了美丽的城堡。 我自己租了房子，住在鄂城最繁华的凤凰广场对面，晚上叫朋友去广场的草坪吹着湖风，享受着美丽的夜景。 第二天，我联系主管安排工作。 她把我带到武咨询卖场，柜台很复杂(别说我的坏话，我确实去了)，我认真地知道我在各柜台负责的产品，韦露士、韦斯利、妈妈一选、韦客人、佳雪、丁家宜混乱地放在超市的每个角落我回家的时候已经下午4点多了，没吃午饭就饿了。 买了点心解决了。 躺在床上的热。醒来是第二天早上八点。 我早起上班，但还没迟到(不到两分钟，我还不是正式员工，谁也管不着我)，看着那些产品我的头变大了，好像好几年没人来，东倒西歪，满是灰尘。 喂，收到这个摊子的话，就好好做做看吧。 我忙了起来，整理了我负责的几十个产品，数了数，用抹布擦去灰尘，把它们摆整齐，开始数库存。 全部做完的时候，发现多么多的产品只剩下一两个，补充一下吧。 但是，领导没有人管理它。 我诚心诚意地等待客人来。 我等了。 下午工作结束后，终于来了一个人。 我打算拳击的时候，隔壁的阿姨生气了。 我刚说了一句话，就拉着客人推销了她的产品。 你不用介意这个。 她居然把我叫到角落里，说：“今后要夺走客人，该怎么办呢？” 我的神妙啊，世界上有这样不讲理的人，对。 第一天上班的我的成绩是零。 第二天，我避开了她，反正我的产品遍布每个角落，即使不和她操心，终于卖了一百多种产品，下午又变成了那种情况，我快哭了，我要忍受，无论如何也要忍受一天。 晚上回家，想想这是什么，超市的二楼整体一天有200人流，还被欺负。 我深深认识到人心险恶，我就不跟主管打招呼了。 自己找别的路。我去网吧参观了招聘网，没有好工作，我等着工作来找我。 在网上投稿了简历，几天后有人打电话来找我。 有家庭教师，也有班级教师，网站正在建设。 但是，我选择了在最低工资的教育中心教。 春蚕到死为止线都用完了，蜡烛变成了灰，开始流泪。 我想体验作为教师的心情和悟性。 同时，感谢我的老师。 从小到大，我的老师给我的恩惠和恩情一直留在心里。 这不是我对这种感情的回报吗？ 我想用他们的方法来表达对他们的爱。7月6日，我再次上班了。 这些孩子的脸多么清纯，他们的思想多么单纯，和超市的老魔女完全相反。 但是我觉得现在的孩子变得聪明了，但是吃起来很好，虽然不太健康，玩具变多了，但是不能玩的受教育变多了，但是变得越来越脆弱了。 城市孩子和农村孩子的差异真大。我带来的班级学生有一个共同点，就是家庭的经济条件特别好，家庭的独生子女成绩也差，这一点毫无疑问地挑战着我。 我拥有的是物理课，初中二年级学生们第一次接触物理，我用各种各样的方法让他们感兴趣，因为教育中心的条件很穷，除了桌子和椅子的长椅以外什么都没有，我没有教科书，所以只能每天去网上给他们抄资料。 因为他们没有试卷，我也自己印刷答案，给他们学习两周做测试，测试结果暴露的问题，我用两个小时说明知识点，直到他们理解。 但是这个班的孩子太淘气了，给我带来了很多灾难。因为班里只有一个男人，所以女生都“团结”，每次在黑板上抄写主题，下一次战斗，全体女生和男生都被骂，甚至准备拿着长椅吵架，我怎么劝都不理我。 现在的孩子很难管教，马上动手，脏话四起。 这影响了上课的气氛，多次使院长吃惊，我真的受不了了，但是他们最终还是被我说服了，听了我的话，我很高兴。第一次去的时候，学生没有上课，有的人吃了在某节课读小说的点心，有的人发呆，给了我下马威。 我不怕他们，相信用我的真心和真实打动他们，我开始想办法对付他们。 不听课也没关系。 我每天让他们背前一天的物理课内容，不然就没关系。 复写5次就可以了。 最初他们害怕抄写员听课，不到两天就太讨厌了，和我谈判，他们约定不做抄写员，但是上课，考试合格后就不告诉他们父母在学校的表现。 我用日语、法语诱惑他们，上课积极，表现好的话，最后的课告诉他们，效果确实好，答案都是抢劫，不到就抱怨手动得慢。 不久他们就把我当作朋友，下课后和我聊天，学习和生活都变成了多年不见的朋友。之后我又接手了五年级的班。 这个班的学生有点杂乱，要补习语文，要补习数学，要补习新课，要补习四年级的知识。 (这个班只有四个人)在第一天的课上，我真的很为难，用数学语文，用语文讲习题。 但是在黑板上，他们好像我在说火星语，完全不知道。 第二天，我开始在黑板上说话。 我要在所有同学的座位上和他们说话，一次要承认两次、三次、四次孩子的理解能力有限，不要给他们很大的任务量。 正如我的数学解方程式课很有趣，两个学习语言的同学和家长申请补习我的数学课，所以全体孩子的课都统一了，开始上课变得容易了。 最初，他们没有进教室，所以出去“拜托”后回到课，再喊十几分钟就下课，然后有意识地上课，放学后还因为那个作业昨晚回家，赶不上。通过这个时间的课和孩子们的交流，我觉得不仅是自己的成功，还有更多的经验。 人与人的交流和工作技巧都大大提高了。 我不能说我没有抱怨整个工作，但我更加努力了。 面对学生们上课的吵闹