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人教版2011课标版七年级数学下册,单位：河南省濮阳市南乐县城关镇初级中学执教人：胡香云,10.1实验与探究瓶子里有多少粒豆子,一.情境导入,妈妈要小明买一盒火柴，并叮嘱一定要买盒质量好的。过了一会儿，小明高兴地跑回家：“妈妈，这盒火柴质量很好，我试过了，所有的火柴都能划着！”妈妈：“啊！”,问题：1、笑话里用的小明采用了什么调查方式？2、他这种调查方式好不好？你能帮他想出什么好方法来调查吗？,瓶子里有多少颗豆子呢？,学习目标,1.掌握抽样调查的相关概念，如总体，个体，样本，样本容量等。2.用抽样调查的方法来估计瓶子中豆子的个数。3.用抽样调查来解决生产，科研等实际问题,二.思和议,1.按照实验步骤，小组合作完成。记录m，n，p。估算出豆子个数。说说你的估算过程2.数出豆子的个数，跟你估计的一样吗？小组交流你们在实验中会遇到哪些问题？3.你们小组得出什么样的结论？如（1）这属于什么调查？（2）总体，个体，样本，样本容量是什么？（3）.,三.精彩展示与点评,1.说出m，n，p的值，你估算出q是多少？说说你的估算过程.2.数出豆子的个数q，跟你估计的一样吗？3.说说你们在实验中会遇到的问题。4.说说你们小组得出的结论。,（1）这属于什么调查？（2）总体，个体，样本，样本容量是什么？（3）.,总体,抽取,估计,1.抽样调查在科研，生产中的用途：如：我要想知道池塘中鱼的数目，.如何测一批炮弹的杀伤力，.,你说，我说，大家说,2.抽取样本，需要注意哪些地方？,如：样本容量的大小.,四.检测,1.要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查还是抽样调查:（1）调查我们班所有同学的体重情况（2）调查一批汽车的刹车情况；（3）检测某城市的空气质量；（4）调查某乡所有家庭的年收入；（5）了解一批灯泡的使用寿命（6）调查重庆市冬小麦亩产量.,抽样调查,全面调查,抽样调查,全面调查,抽样调查,抽样调查,2.某中学举行了一次体能测验，分段统计参加同学的成绩，结果如下表（分数均为整数，满分为100分）：根据表中提供的信息，回答下列问题：参加这次体能测验的同学共人；成绩在91100分的为优胜者，优胜率为.若全校有2000名学生，优秀生人数,200,400.,3.第一次捕捞出10条，把它们全部做上标记后放到池塘里，过一段时间进行第二次捕捞，若一共捕捞到100条鱼，其中2条鱼身上有标记，那么池塘里鱼的数目就可以通过近似比例关系，得到估计的数目。（1）说说总体，个体，样本和样本容量。（2）尝试解决，写出简单过程,4.某专业户要出售100只羊，现在市场上羊的价格为每千克50元，为了估计这100只羊能卖多少钱，你有什么办法？,（1）从中抽取一部分羊，算出每只羊的平均体重。,（2）若抽了5只羊，体重为26.31.32.36.37.请你估计100只羊可以卖多少钱？,你说，我说，
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