人教版六年级下册总复习《数的运算》精42229ppt课件

.小，学习，数字，学习，总计，复合，学习，数字运算，我们学了什么运算？加、减、乘、除-，四个运算称为四个运算。复习点：1。四种运算的意义。2.4运算的关系3 4四运算的特殊情况4。4运算的计算法则5。4交集运算的顺序6。运算法则和运算特性。根据上述信息，你能提出什么数学问题？用了什么运算，我们提出的问题：1。两位同学都折了多少纸鹤？加法的意思：两个或多个数字相加的计算。方程式：39 26=65(万)，a:两个同学共折叠了65个纸鹤。2 .折了多少纸学？减法的意思：两个已知数加上其中一个，求出另一个数的运算。方程式：120-65=55(万)，a:还要再折55只纸鹤。我们问的问题：开派对52瓶饮料，每瓶1.5韩元，根据以上信息可以问什么数学问题？使用什么运算？怎么了？一共多少钱？表达式：521.5=78(元)，a:总共78元。(52个1.5是多少)，乘法的意思：求相同数字之和的几个简单的运算。根据上述信息，你能提出什么数学问题？使用什么运算？怎么了？总共用了多少米丝带？寻找、18=15(公尺)、或：18()=15(公尺)、其中的几个计算结果为乘法。a:共15米。我们班有48名学生。玩游戏的时候平均分成4组，根据以上信息能提出什么数学问题？使用什么运算？怎么了？每个组平均有多少人？404=8(人)，a:每组平均8人，除的意思：知道两个参数的乘积和其中一个，求其他因素的计算。加、减、乘、除、运算名称、计数范围、意义、整数、小数、分数，以及将两个数字合并为一个的运算。像整数加法一样的意思。像整数加法一样的意思。已知寻找两个数之和加其中一个，再加另一个的运算。与整数减法的意思相同。与整数减法的意思相同。几个求相同数字之和的简单运算。数字与小数相乘，求出这个数字的十分之一，几%.是。数字与分数相乘，可以看作是求这个数字的几分之一。知道两个元素的乘积和其中一个，求另一个元素的运算。意思如整数除法。意思如整数除法。加、减、乘、除区段之间的关系：(1)加=和-一加=另一加，(2)减-减=差，减-减=减，减-减，加，减，乘，除之间的关系：(3)系数=乘积，一个元素=另一个元素的乘积，(4)被除数=商，被除数=除数，除数=被除数，(3).除数，(被除数-残值)份额=除数，除数=被除数，(被除数-除数)除数=份额，254=100，10025=4，1005.4，105 4=54，(54-4) 10=5，(54-4) 5=10，加法可以用减法检查，减法可以用加法或减法检查。乘法可以使用除法检查、除法乘法或除法检查。加、减、乘、除、求反、求反、求反、求反的关系：1，整数加法定律：604 3975 568=，1，相等数字排序。604，5，7，9，3，8，6，5，2，从狗开始。3，无论是哪一方，如果数字填满数十，以后要进几个人。7、4、1、5，5147、2，整数减：5010-478=，1，相等数字对齐。5010，8，7，4，-，2，从位中减去。3，两者都没有减，之前的1为10，本位数字加减。、2、3，5，4，4532、3，整数乘法：先将一个参数中每个位数的数字乘以另一个系数中每个数字的个数，再乘以系数中的数字，在乘以的数字的末尾对齐该数字，然后将每个乘法的个数相加。246305=，246，305，0，3，12，8，3，7，0，5，7，75030，4，整数除法：在被除数的高值下，如果先除数是几，就可以看到被除数的前几个字符；如果排除不足，再看一个，如果去掉被除数中的哪个，商人用在哪个上面。如果哪一方缺乏商务1，则需要补充“0”占位符。每个分享的丽水必须小于除数。387638=，3876，38，1，8，3，7，0，6，2，6，7，0，102，小数法则：1，先排序相同数字的数字(即小数点对齐)。2，根据整数加法和减法计算。3，数的小数点要和减数对齐。67.24、108.9、4、1、6、7、1、70.43，8.285，-，0，5，4，1，2，6，十进制乘法：先根据整数乘法的计算法则计算乘积，然后看系数有几个小数，在乘积的右侧补小数，点补小数，位数不足的话补“0”。0.0121.4=，0.012，1.4，8，4，2，1，8，6，1，0，0，0.0168，小数除法：根据整数除法法则先剔除，商的小数点与被除数的小数点对齐；如果被除数的结尾仍然存在，则在其馀部分添加“0”，然后继续除以。3.3852=，3.38，52，0，0、6、2、1、3、6、2、0、0、5、0、6、2、0、0.065、除数是小数点除以计算法则：先移动除数的小数点以使其成为整数，除数的小数点也向右移动几个(位数不足的补充“0”)，然后根据除数为整数的除法规则计算除数。491.4=，49，1.4，0，3，2，4，7，0，5，0，7，0，35，分数加减定律：1，相同分母分数加减计算方法：相同分母分数加减，分母不变。7，2，7，3，=，7，5，15，7，-，15，4，=，15，7-4，=，15，15，15，3，=，根据不同分母分数加减计算方法：先统分，相同分母分数加减的规律计算。6、5、9、7、=、63、53、92、72、=、18、15 14、=、18、29、包括分数加法和减法的计算方法：整数部分和分数部分分别相加和减去，以组合结果数。3，2，1，4，3，1，=，(3 4)，(，1123，)，=，7，6，分数乘法的计算规律：1，分数乘法整数，分数的分子乘以整数的乘积是分子，分母不变。6、5、15、=、6、515、=、6、75、=、12、2、1、16、4、3、=、2，分数乘以分数，分子乘以乘积作为分子，分母乘以乘积作为分母。有分数的人先把分数做成假分数，然后乘以。6、1、3、2、=、63、12、=、15、2、6、3、2、1、5、1、分数除法的计算规则：1: 0以外的数字相乘的倒数，3，1，8，=，3，1，8，1，=，24，1，6，2，2，分数除法中有分数的人，首先使分数成为假分数，然后再除以。2，13，1，9，5，=，3，7，9，14，=，3，7，14，9，=，4运算法则错在哪里？分析并改正错误的原因。数字没有对齐，小数点没有对齐，没有通勤，整数加或减时，数字排序，小数加或减时，小数点排序，分数加或减时，分数单位(分母)相同时，可以立即加和减。可以加上或减去相同计算单位的数目。、非零数字大于1的计算法则：非零数字乘积小于1的数字乘积小于1的数字乘积大于非零数字1的数字商小于1的数字商小于1的数字商小于非零数字1的数字商大于1的数字，4在操作中需要注意的特殊情况包括：a 0=、a-0=、a-a=、A0=、a1=、a1=、a1=、a Aa=、1a=、(以下表达式中的a不等于0)、和的变化规律：一个加法数字增加(或减少)一个，其他加法数字不变的话，它们的和也增加(或减少)相同的数字。如果一个增加一个数，另一个减少相同的数，那么总和不变。差异法则：被减数增加(或减少)一个，如果减少不变，那么差异也增加(或减少)相同的数量。如果减数增加(或减少)一个，而减数不变，那么差额也减少(或增加)相同的数量。如果被减数和减数都增加(或减少)相同的数量，差异不变。4个运算中和，差异，产品，业务变化规律：产品变化规律：如果一个因素扩大(或缩小)几倍，另一个因素不变，那么该乘积也将扩大(或缩小)相同的倍数。一个因子放大几倍，另一个因子减少相同的倍数，则它们的乘积不变。180 x25=(1804)x(25 x4)=45 X100=4500商人的变化规律：除数扩大(或减少)了几倍，除数不变的话，他们的份额也会按相同的倍数扩大(或减少)。如果被除数是常数，除数放大(或缩小)几倍，那么这些商就会缩小(或扩大)相同的倍数。被除数和除数都扩大(或缩小)相同的倍数，他们的商人不变。37525=(375 x4)(25 x4)=1500100=15；在四个运算中中和、差、积、上转换规则：4个混合运算：(1)在数字运算中，加法和减法称为主运算。乘法和除法称为二次运算。(2) 4个混合运算的顺序：一个方程只有乘法、除法、加法、减法，必须从左到右进行计算。在没有括号的方程中，要先计算乘法、除法、减法。括号的人先计算大括号内的东西，最后计算大括号外的东西。0.480.30.2 0.18，在适当的位置加上括号，以确保计算顺序符合以下要求：乘以除以加，0 . 480 . 30 . 2 . 0 . 18，0.480.30.2.18，()，加/乘以除以，()，计算计算问题的好习惯：先镇静自己。解决问题要先看是否可以进行简单的计算，不管当前问题的要求如何，第一步不能简略，下一步也要有意识地看是否可以简单。制造问题的时候合理简化，可以减轻自己的计算负担，提高正确的比例。检查所有步骤。检查时先看有没有抄写的诅咒，再看有没有计算错。写文章的速度合理，认真写好每个字。草稿要像作业本一样格式正确，文字要整齐清爽。用适当的方法检查。运算法则和运算特性，运算规则：ab=ba，(ab) c=a (BC)，(a b) c=AC BC，a b=b a，(a b) c=a (b c)请用简单的方法计算，说明问题中使用的运算法则。4，乘以分配法，4，=，4，(，)，=，4，1，=，0.25，=，()，25252548=254158=(254)(1258)=1001000=10001.25(8 10)=1.2581=10.2510=10.5=22.5，减法和除法的运算特性，189-(89-47)=189-89 47，a-(b-c)=a-b c，65 (35-27)=65 35-27，a()括号前面有加号，打开括号不会更改编号。90 (302)=90302，a (BC)=ABC，15 (2010)=15210，a (BC)=ABC，括号前面是除数，打开括号后是替换编号，括号前面有乘法，打开括号也不会改变号码。64 (162)=90302，a (BC)=ABC，34-(14 17)=34-14-17，a-(b c)=a-b，想一想。A-(B- c)=AA A(BC)=a00c，-，17.15-8.47-1.53，可以从一个数字中连续减去两个数字，从而减去这两个数字的和。计算和说话怎么简单？=17.15(8 . 47 1.53)=17.15-10=7.15，=4000 (1258)=40001000=4，将一个数字除以两个数，即可将此数字除以两个数的乘积。，40001258，某些混合运算包括121-37 79=121 79-37、a-b c=a c-b、121 37-21=121-21 37、a b-c=a-c b、60255=60255，乘法和除法混合可以随机改变第一个数字后的