2018_2019学年高中化学第3章重要的有机化合物3.2.1石油的炼制乙烯课件鲁科版.pptx

第二节石油和煤中重要的碳氢化合物，第一节石油的精制乙烯，自主阅读，自主测试，第一节石油的精制1。石油的组成石油主要是分子中包含不同数量碳原子的复杂混合物。2.石油提炼，自主读取，自主检测，自主读取，自主检测，2，乙烯1。分子结构，2 .物理特性，自主阅读，自主考试，3。化学特性(1)氧化反应(2)加成反应有机化合物分子中双键的碳原子与其他原子(或原子团)直接结合，产生新化合物分子的反应是加成反应。碳双键的一个键破裂，另两个原子(或原子团)分别添加到断裂键的两个碳原子上，双键成为单键。，自主阅读，自主考试，乙烯的加成反应，反应的化学方程式为：自主阅读，自主考试，4。用途(1)乙烯是重要的化学原料，乙烯产量是衡量一个国家石油化学发展水平的标志。(2)乙烯是植物生长调节剂。自主阅读，自主考试，1 .以下说明正确：a .石油是混合物，汽油是纯物b .沸点：汽油煤油柴油润滑油c .石油是可再生矿物能源d .石油的分馏是物理变化，分解和分解是化学变化分析。石油和汽油都是混合物，a项不准确。辨别石油时馏分的顺序为：汽油、煤油、柴油、润滑油。沸点低的初级分馏，沸点高后分馏，沸点：汽油煤油柴油润滑剂，b项不正确。石油属于不可再生能源，c项不准确。石油的分馏只是物质状态的变化，分解和分解都产生了新的物质，而d项是正确的。答案：d，自主阅读，自主检测，2。下图是石油分馏塔的示意图。在a，b，c三个分划中()A.a的沸点最高的B.b的熔点最低的C.c的平均相对分子质量最大的d .每个分划都是纯物分析。分馏精馏塔的温度从下到上逐渐降低。石油蒸汽从分馏塔底部流入内部，沸点低的馏分在低温下凝结后流出，沸点高的馏分在高温下凝结后流出，因此a，b，c的沸点依次增加。沸点高的物质熔点高，相对分子质量大。石油的部分成分离沸点很近，所以石油馏分的馏分仍然是混合物。答案：c，自主阅读，自主测试，3。海南的水果在北方大量销售，运送这些水果时，会放在盛有高锰酸钾溶液浸泡的硅藻土的容器里。高锰酸钾溶液的作用是杀死水果周围的细菌，防止水果发霉。b .吸收水果周围的氧气。防止水果腐烂。c .吸收水果产生的乙烯。防止水果早熟。d .发挥氧化性，熟化水果。水果释放乙烯，高锰酸钾与水果产生的乙烯反应。降低容器内乙烯浓度，防止运输中水果早熟腐败。答案：c，自主阅读，自主检测，4。以下物质不能成为乙烯添加产物的是()a.ch 3ch3 b. ch 3c HCl 2c。ch 3c H2o HD。CH3CH2Br分析：乙烯和H2反应生成CH3CH3，H2O反应生成CH3CH2OH，HBr反应生成ch 3c H2 br。答案：b，自主阅读，自主测试，5。根据所学的有机化学反应类型分类如下反应。乙烯到氯乙烷。乙烷在空气中燃烧。乙烯脱色溴数。将乙烯通过酸性高锰酸钾溶液乙烷和氯酸盐。属于氧化反应。属于附加反应的是。回答：，介绍方案，拨知识点，带头当铺，一个重难点，两个难，提炼石油包括辨别，分解和分解等其他过程。下图是石油分馏示意图。介绍情景，拨知识点，典型的铅，一个重困难，两个重困难，探讨1。石油通过分馏、分解和分解得到的产品是纯物吗？2.直馏汽油(石油分馏产品)和裂解汽油都适合溴萃取实验吗？导览提示：1。不是。石油通过分馏、分解、分解得到的产物是沸点相似的多种碳氢化合物的混合物，不是单一的纯净水。2.分解汽油中含有烯烃，会引起溴和加成反应。不适于溴提取实验。直馏汽油的主要成分是烷烃，不含烯烃，适合溴萃取实验。情景介绍，知识点拨号，典型的领先，重重困难一，困难二，一。石油炼制工艺，方案介绍，知识点拨号，典型铅，困难一，困难二，2。直馏汽油和裂解汽油的区别，引进方案，知识点拨号，典型的铅，一个中难，第二个，例1实验室使用以下设备组装蒸馏石油的装置集，蒸馏汽油和煤油。(1)写下以下仪器的名称：。；。(2)以上装置从左到右依次为字母a、b和c.罗：e连接()；()取货()；()请参见下一个()。(3)设备的a口，b口。(4)蒸馏时，温度计水银球必须在(位置)上。(。(5) 在注入石油后，放入几块碎陶片的目的是。介绍了情景，知识点，典型的铅，一个沉重的困难，困难的第二个，(6)实验结束后，一个学生用g的物质进行了研究实验，以探究石油中是否含有烷烃或烯烃，其工作、现象和结论。解决方法：(2)设备的典型安装顺序为“自上而下，从左到右”。(3)凝结水使用回流原理。也就是说，上口是排放口，下口是进口。(4)温度计必须测量馏分的温度，因此，必须将温度计的水银柱和蒸馏瓶支管的底部放在同一水平线上，使水银柱被蒸馏蒸汽包围。方案介绍，知识点拨号，典型例子引导，重重困难一个，困难两个答案：(1)冷凝管蒸馏烧瓶锥瓶(2)cdabfg(3)入口出口(4)蒸馏烧瓶盆(5)防止热比溶液颜色消失后，石油中含有烯烃，介绍了方案，知识点，当铺铅，重难性，中难性2，石油主要成分烷烃的馏分规律方法，直馏汽油不能脱色酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液，分解汽油和分解气体中含有烯烃，可以使酸性高锰酸钾溶液和溴的四氯化碳溶液脱色。介绍了方案，知识点拨号，典型的先导，重重困难，第二次成功经验1，然后错误的是()a .石油有固定沸点，因为分馏b .石油包含更多碳原子的碳氢化合物分解汽油c .石油的分馏是物理过程，分解和分解是化学过程d .石油分解的目的是提高柴油燃料(例如汽油)的生产和质量分析。石油是混合物，没有固定的熔融，没有沸点，分馏用其他方法分离沸点。a项目错误；碳原子数量多的碳氢化合物可以得到含有C5-c11的烷烃和烯烃的分解汽油，b项是正确的。分馏利用物质的沸点分离，是物理过程，分解和分解都是物质的变形，是化学过程，c项是正确的。分解的目的就是提高汽油等柴油的质量和产量。d项目正确。答：a，中难1，中难2，引进剧本，知识越来越多，带头当铺，下图是乙烷和乙烯的球棒模型。乙烷和乙烯是重要的有机化合物，可以使用乙烷和乙烯制造很多物质。讨论1。可以用乙烷和乙烯制备氯乙烷吗？如果可能的话，写化学方程式，说明不应该说明反应类型的原因。以上两种方法中哪个更合理？重难点1，重难点2，方案介绍，知识点拨号，典当主导，探索提示：1。可以使用乙烷和乙烯制造氯乙烷。利用乙烯制备氯乙烷是合理的。乙烷的取代反应得到了混合物，副产品太多，产物不纯，不好。乙烯的附加反应产生更纯的氯乙烷，作为单个产物更好。重重困难一，重重困难二，情景介绍，知识点拨号，当铺铅，1。乙烯和乙烷结构，性格比较，一个沉重的困难，两个困难，方案介绍，知识点拨号，典当引线，2。乙烯，乙烷识别方法1 :将两种气体分别作为溴的四氯化碳溶液(或溴的四氯化碳溶液)；溶液脱色者为乙烯，溶液为乙烷。方法2 :将两种气体分别通过酸性KMnO4溶液。溶液脱色者为乙烯，溶液为乙烷。3.从乙烷中去除乙烯的方法将混合气体输送到含溴的洗涤缸中，乙烯和溴通过附加反应生成液体产物，将其去除。乙烷没有反应，溜走了。重困难1，重困难2，介绍方案，知识点，典型铅，例2实验室一般用浓硫酸和乙醇反应制造乙烯，经常因高温产生少量二氧化硫。为了确定上述混合气体中是否有乙烯和二氧化硫，设计了以下实验的人回答了以下问题。重难点一，重难点二，情景介绍，知识点拨号，典当引线，(1)上图，能进入该装置的试剂分别填在水平线上3360，(下面将相关试剂的序列号填在水平线上)。a .品红溶液B.NaOH溶液c .浓硫酸d .酸性KMnO4溶液(2)可以解释二氧化硫气体存在的现象。(3)使用设备和的目的是。(4)说明含有乙烯的现象。重难点一，重难点二，方案介绍，知识点，当铺铅，分析：本实验的目的是确认混合气体中有乙烯和SO2。乙烯和SO2都可以使酸性KMnO4溶液褪色，因此乙烯与NaOH溶液没有反应，SO2可以与NaOH溶液反应，从而消除SO2。红色溶液可以测试SO2的存在和清除与否。去除SO2后，利用酸性KMnO4溶液的脱色确认乙烯的存在。回答：(1)ABAD(2)装置消除SO2气体，以免影响品红溶液褪色(3)装置乙烯的性质实验；装置 SO2去除(4)装置的洋红色溶液不褪色，装置的酸性KMnO4溶液褪色，其中一、二、困难，介绍方案，知识点拨号，当铺，规律方法点物质识别和杂质去除应充分利用各物质的特性。特别要注意试剂的使用顺序，是否引入新杂质，以免妨碍后续实验。乙烷中的乙烯不能单独用酸性KMnO4溶液去除。因为乙烯被氧化成CO2，可以引入新的杂质；用酸性KMnO4溶液去除乙烷中的乙烯时，必须去除使用消石灰生成的CO2气体。困难一重，困难二重，方案介绍，知识点，典当铅，成功经验二可用于识别乙烷和乙烯，可用于从乙烷中去除乙烯的方法是()a .含有硫酸的气瓶b .含有足够数量溴的气瓶c .通过装有水的气瓶输送气体d .石灰水b段、CH2 ch 2 br 2 ch 2 br、乙烷与溴数没有反应。答案：b，12345，1。石油的主要成分是碳和氢两种元素构成的b .石油的原成分是碳氢化合物c .石油唯一复杂的混合物。d .石油的主要成分是碳氢化合物分析。石油的主要成分是碳氢化合物，但不仅仅是碳氢化合物。答案：B，12345，2。在石油炼制过程中，提高汽油产量和汽油质量的方法是()a .大气压力分馏b .减压分馏c .裂解d .裂解分析：裂解的主要目的是提高柴油，尤其是汽油的产量和质量。答案：d，12345，3。以下组中两种反应相同的反应类型是()a .光照甲烷和氯气的混合气体，混合气体颜色更浅。乙烯可以使溴的四氯化碳溶液脱色，使b .乙烷在氧中燃烧；如果在空气中燃烧乙烯，c .乙烯可能会使溴的四氯化碳溶液褪色。乙烯可以使酸性KMnO4溶液褪色。d .氯乙烷由乙烯和氯化氢制成。利用乙烷和氯反应分析氯乙烷：a段之一是取代反应，一个是加成反应，反应类型不同。b项的两种反应都是氧化反应(燃烧)，反应类型相同。c项一个是加成反应，一个是氧化反应，反应类型不同。d项的前者是附加反应，后者是替代反应，反应类型不同。答案：b，12345，4。正比较甲烷和乙烯的燃烧反应。以下说明准确地说()a .两种物质燃烧时出现了相同的现象。b .等量的物质消耗O2时，c .甲烷燃烧的火焰是浅蓝色的，乙烯燃烧的火焰更亮，产生了d多的黑烟。甲烷和乙烯的碳质量分数不同，燃烧现象不同，同一物质为量时消耗O2的物质量不同。答案：c，12345，5。下图显示了石蜡油分解实验装置。试管添加蜡油和氧化铝。试管放入冷水；试管添加酸性KMnO4溶液；试管添加溴数。分析实验完成了以下题目：石蜡油分解，12345，(1)试管中添加氧化铝的作用。(2)试管内看到的实验现象是。(3)在试管看到的实验现象是反应(充电反应类型)。(4)在试管中看