射击项目后备人才基础信息调研问卷_第1页
射击项目后备人才基础信息调研问卷_第2页
射击项目后备人才基础信息调研问卷_第3页
射击项目后备人才基础信息调研问卷_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

射击项目后备人才基础信息调查问卷调查单位:联系人:联系电话:一、选手信息优秀运动队在役人数(包括一、二、三线注册运动员)(填写合计人数)每周(四年)给国家队送人数国际级运动员人数国家级运动员人数一级选手的人数二级选手的人数青少年业馀运动员注册人数其中,10岁以下十到十五岁十五到二十岁各级各种体育学校射击项目训练人数其中:省级体育学校的人数市级体育学校人数其他体育学校的人数二、教练信息教练总人数按职务列出:高级中级者初学者按学历分类:研究生按年龄: 50岁以上大学本科四十(含) -五十岁大学专科三十(含) -四十岁中学一贯制学校二十(含) -三十岁每年参加培训教练人数其中,全国研修(包括科学研究部在内举办)省级训练三、其他信息训练场设施总数每年参加全国青少年以上比赛的次数每年在省内比赛的次数其中,省级比赛市场比赛区级比赛省市体育学校数量全国重点体育馆、学校数省级网站和传统学校数量市级网站和传统学校的数量年度经费投入总额(万元)其中,省级训练机构投入市级训练机构投入县区训练机关投入四、发展情况调查各级各类体育学校训练的性质(体育部门独立经营学校/三集中、二集中、走训练/体教结合等)。(例:省级体育部门独立经营XX所,训练XX所市级体育学校体育教学与XX所、三集中、二集中XX所结合。 (请参见。)射击项目安置在省(区、市)的情况(例: XX省在几个地方市展开射击项目,我省的射击项目的配置是集中/分散/平均,分散/集中是一些/一些地方市、地方市名,该市的重点体育学校是几所,重点学校是几所,经费投入情况是多少,各地市的射击项目训练人数是多少,展开射击训练(请参见。)各省(区、市)青少年竞赛体质和竞赛次数、人数(我省射击项目青少年比赛的体制是什么?)每年举行青少年比赛的次数,每年有多少人参加省市青少年比赛? (请参见。)教育和其他社会组织举办的青少年比赛情况(例:我省在教育和其他社会组织举办过几次青少年比赛,分别在哪个时间、地点、哪个组织举办,参加者是谁,参加人数、成果如何,今后的举办意向等。 (请参见。)各省(区、市)训练营、夏(冬)命令营、其他青少年活动的开展情况(例:我省在XX年初在哪里开展了训练营,夏天(冬天)命令营。 参加选手人数是多少,教练人数是多少,效果怎么样? 之后,我省每年定期举办训练营和夏令营,每年举办次数是多少次,举办时间是多少次,每次参加的选手人数是多少,教练是多少,反响如何,取得了什么样的效果? 今后对开展这样的工作有什么样的愿望等。 (请参见。)民间企业及其他社会组织举办的青少年培训机构及活动的开展情况(例如:我省民营企业和其他社会组织主办的青少年培训机构是什么,这些机构和体育部门是怎样合作的,做了哪些活动,每次活动的举办时间和地点,哪些机构主办的,参加者是谁,反响取得了什么样的效果,今后开展这样的工作有哪些? (请参见。)省级传统学校建设情况(例:我省有几所省级射击项目传统学校,学校名,分别成立于哪一年,是学校的文化背景。 传统学校的学生总数、教师总数是多少,各学校器材的位置情况、向上级送运动员的情况、取得的成绩是多少等。 (请参见。)省级后备人才基地建设情况(例如:我省有几个省级射击项目的后备人才基地,基地名称是什么,基地的基本信息(包括住宿条件、地点设施、人员配置、地理环境、人文环境等)、基地后备选手数、教练人数、年运输人数、新招募人数、基地的场所、器材状况等。 (请参见。)青少年后备人才的基本素质、水平的历史比较(例:比较内容可以比较不同周期(四年一周期)的运动员整个楼梯队的学历状况、运动水平状况。 通过比较,提出了目前青少年后备人才的优势和不足,应该如何改善? (请参见。)与国际同辈选手的比较(例:分析了国际青少年运动员的基本素质和水平,提出了中国青少年运动员与国际青少年运动员的优势和不足,并提出了中国青少年运动员应该如何改善不足的问题。 (请参

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论