人教版-数学-五年级上-第二章-位置-第1节-用数对确定位置-课件_第1页
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第二章位置,第1节用数对确定位置,这是五年级上多媒体课的情景，每一个同学都有一个单独桌子，教室的前面是一个控制台，控制台的左下方是一个座位表。如果哪个同学有问题要问老师，只要按一下秘书桌上的按钮，座位表上相应位置的红灯就会点亮，老师就知道谁要发言。,这时，红灯亮了，是谁提问了呢？,请同学们仔细研究座位表和同学们座位间的关系，找一找哪一位同学是张亮。,张亮在第二列第三行,张亮是在第二列吗？是第三行吗？,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,（第二列第三行）,（2，3）,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,在列和行之间用逗号把它们隔开,王艳（3，4）,赵雪（4，3）,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,王艳（3，4）,赵雪（4，3）,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,列、行颠倒后表示的位置也不同,孙芳（2，2）,周明（1，3）,周明,孙芳,李小冬,王艳,赵雪,张亮,李小冬（2，1）,1,图案位置,你能用数对表示出其他几个图案的位置吗？,她是怎样确定棋子位置的？你能像她那样说一说每个棋子的位置吗？,2,棋子位置,谢谢观赏,
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