家校合作课题研究之问卷

家庭学校合作课题研究的问卷调查母亲姓名父亲工人位工人创作作品地址母亲学生姓名家庭地址所属班监护人电话填写者一、基本情况(可选择地： )、可多选。 (请参见。)1、在你家负责孩子教育问题的人()父亲母亲父母祖父母其他人2、孩子成长过程中最关注的是孩子的()身体健康学习成绩心理健康行动习惯和工作方法其他(请补充):3、你的孩子做完月假作业是因为()自己决定时间，自己能按时完成。 我想看看电视玩，马上回学校后再做作业。 做作业是无意识的，在家长的威胁下，才勉强应付了。4、你对孩子的管教()有威严，以自己为中心亲切，能让孩子成为朋友看心情，以自己为中心看心情，但能从孩子的角度来考虑问题听其自然，孩子和孙子有孩子和孙子的祝福。 溺爱、孩子的错误不值得严厉批评。5、对犯了错误几次也不改正的孩子，你认同以下的管教方法吗？讲道理，和全班同学一起制定可行的课程、学习规律。 同时在选举中成立班级执行委员会。 如果有违反者，班级执行委员会研究处罚意见，明确奖励处罚。赞成a、b，反对c，中立的态度。 d，有更好的方法6、老师安排作业时，你觉得作业的量是多少？尽量多，孩子只听老师的，不介意精彩，只要对孩子好就行了。7、你关心孩子的学习，经常采用的方法()只在乎考试成绩不在乎过程的培养不太在意帮助孩子分析成绩失败的原因，教育孩子提高自信没有(没有时间，没有经验，完全不听)。二、教育理念(选择方式与“一”相同)。你认为批评孩子的哪种方法最有效？举出事实讲道理和孩子讨论，允许辩解暗示，注意严厉批评，直到犯错误你认为培养孩子的学习习惯和解决问题的能力比孩子学习知识水平高更重要吗？是不两者都很重要10、觉得孩子在学习好习惯是因为()学习自觉，认真热爱思考，善于表达积极认真写其他(请补充):你认为影响孩子学习成绩的主要原因是什么？有智力的孩子努力学习学校和老师家长管理其他12、老师想用什么方法对待孩子的错误？说教，听从好的诱惑，仔细地教，严厉的批评对孩子不好13、孩子向你抱怨学习、老师和同学的时候，你会怎么办？制止并引导孩子正确地看问题沿着孩子说话自己找问题斥责你认为影响孩子性格的因素是什么？监护人的性格家庭环境学校教育其他15、我认为家长要培养孩子，勤俭节约，诚实信赖，感谢怀德，有礼貌，不辞辛苦学习等方面的习惯性作用优于老师()大小角度不同，同样重要不能说清楚16、孩子的教育，你最常用的方法是()成功教育激励教育挫折教育斥责教育讽刺17你同意“只有改变自己才能改变孩子”的意见吗？ ()同意不同意三、家庭学校合作(选择方式与“一”、“二”相同)。在你看来，开展家庭学校合作的意义是()家庭教育和学校教育协调发展，齐心协力，有利于学生的发展更全面地理解孩子，用材料教学增进父子、家长之间的感情。理解并明确改善孩子成长中的问题19 .在孩子的学习上，我想让孩子进学校是教师的责任，监护人不介意。 家长不知道如何教育，无法管理。父母是孩子最好的老师，我们会竭尽全力帮助孩子。家长和老师的合作非常重要，我们积极和老师合作。其他(请补充):20、你喜欢的家庭学校的联系方式是()(可多选)家访接送孩子时的交流家长会电话联系电子邮件等网络联系Q聊天21、你认为在家庭学校的合作中，教师和家长交流时最应该注意的事情是什么？听取家长的意见建议家长接受教育、教育的建议创造亲和性简单的合作环境肯定学生的优点。22、如果你孩子的成绩不是最高的，老师想帮助你提高孩子的成绩吗？上课时要注意孩子的学习上课时可以多指导，在家指导可以。23、你认为老师应该办和寒暑有关的补习班吗？是的，能给孩子取得成绩不，孩子应该休息不要介意24、我认为现在应该加强我们的教育、教育和管理的是()授课教育管理学生的学习习惯审计学生的毅力培养学生的自由时间的控制25、你想参加监护人培训班的学习吗？希望的没有时间没有兴趣不知道学习26、邀请监护人委员会，您希望吗？希望的没有时间不感兴趣不介意。27、请推荐你知道的诚实、有能力、想为孩子们的健康成长服务的监护人。