七年级下册语文一到四单元测试题

2011-2012年七年级的下一篇语文试卷类别名称一、基础和运用(本大题一共5个小题每小题3分钟15分钟)1、下面的话完全正确的是()a侧(t卡因)秉谷(b卡因)反复(di )空中斗牛(d卡因)祈祷(q桌)赫然(h )熹痛(ch )完全不同(Ji桌ng )嫉妒(j )喧嚣(xu允许n )热情澶(bi )d重担(h )木屐(j)不剥剪刀地培育(qi )。2 .下面的话写得很准()a .奇怪轻浮的人谁都知道b .幽寂脏鞠躬，义愤填膺c .殉职骏歌一拍随荒草而悲伤d .巴利亚谚语九屈连续吐血3 .以下各句中，加的词不恰当的是()a .陈教练判断，如果有时间，韩晓鹏一定会有瞠目结舌的一天。b .新春，汉宜高速公路车水马龙，呈现活力。 如果赶上春运前整修好的高速公路，行驶速度会显着提高，车流量同时上升。c .很多人不喜欢孟子，他的才气太暴露了，太宣传了，其实孟子是这么强迫，完全没有个性。d离开北京二十年的美籍中国人，在街上走着，很钦佩这条街和他离开时的姿态完全不相容。4、接在下一句横线上的词语最合适的项目是()作为一名语言教师，我们不是笑学生，而是告诉我们文字背后有一个人的人生。 巴金斯的和平是人生练习后的事，冰心的童真和爱是她的人格力的事。 人生就像茶，有时也会完成。a .平易工作完成后受到酷刑的b .浅薄的大悟渗出来c .浅易进入佳境吐露苦难的d .浅浅的梦想觉醒，透露痛苦5、以下文学常识中的错配之一是()A. 爸爸的花儿落了 小说林海音台湾B. 邓稼先 人物传记杨振宁美籍华裔物理学家C. 土地的誓言 散文端木薗良现代作家D. 孙权劝学 司马光 资治通鉴 编年体通史二、默写(本大题共计4小题，第六题8分，第七题2分，第八题2分，第九题1分，共计13分)。6 .默读古诗(1)马上遇到没有纸的笔，马上参加。(2)弹琴引起海啸。 (逢入京使王维)如果生活欺骗了你，就不要着急！请相信我的双曲正切值。 (竹里馆普希金)(4)晚上把清溪送到三峡。 (假如生活欺骗了你李白)(5)有一首诗叫“醉卧沙场君不要笑，自古以来征战几人次”。 峨眉山月歌有相似的诗句是吗？班级开展“黄河之旅”综合学习活动，参加，完成7-9问题。【古代的黄河】7 .面对黄河，唐代大诗人李白吟诵道：“你不在，黄河的水从天上来，流入大海，再也不会回来。”请再写一组关于黄河的古诗文，包括上下文【近之黄河】8 .请阅读以下两种资料，谈谈对这两种资料中的“黄河”的理解。材料一九四五年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌的黄河，感慨万分地对旁边的卫士们说：“轻视黄河的是轻视我们的民族”材料二现代著名诗人光未然对他的木兰诗一首诗“啊！ 黄河！ 你气势汹汹地流着，向南北两岸伸出了千万根铁臂。 我们民族的伟大精神，将在你的培养下/发扬光大！ ”“好的。”【现在的黄河】9.2011年3月12日，位于黄河入口的利津县约千名机关干部来到黄河堤防，种草，绿化堤防。 为了呼吁社会各界广泛关注并积极参加这项活动，请写一篇宣传文章。三、阅读理解(29分钟)(读黄河颂选段，回答1014题。 (每个小题3分，共15分)“人家说要再做一次，是我做的。 ”“好吧，这是我的错。”“没有人说过，没有做过，没有说过”作为学者和诗人闻一多先生，30年代国立青岛大学的两年间，我对他留下了深刻的印象。 当时，他已经没有诗兴了，研究热情高涨。 他找到了古代典籍，就像在地壳上寻宝。 个子越高，钻得越高，钻得越精神；钻得越坚固，钻得越难。 他想吃和消化我们中华民族几千年来的文化史，炯炯有神，一直远望到有史以前。 他要给我们衰退的民族开救济的文化处方。 从1930年到1932年，“想问的事”也不过是“想看”的初期阶段。 他从唐诗着手，眼睛不窥园，不下楼梯，依然穷，心血来潮。 杜甫晚年疏远，说“一月不梳头”。 听说老师的头发也总是很乱，他赶不上了。 饭几乎忘了吃，他贪婪的是精神粮食。晚上很少睡觉，为了研究，他惜寸阴，惜别阴。 深夜的灯是他的伙伴，它打开了光明的道路，“漂白的四方的墙壁”。一动不动，没有声音。 另一本大方竹的笔记本，像蚂蚁的列雅一样，写着密密麻麻的小书。 经过几年的辛苦，凝结成了闻一多老师的说和做的大成果。他并不是先“说”，而是“做了”。 取得了卓越的成绩。“做”，他自己也没有“说”。 他又从唐诗搬到楚辞了。 十年的艰辛，突然出现了一个“校补”。 别人赞美的，惊叹的，听着一个或多个老师的，也不说。 他又走向了“古典新义”。 他集中精神，心凝神凝固，成了“什么妨碍大楼”的主人。说话的基础上，做了不说的只是听老师的一面，是学者的一面。10 .用自己的话概括摘录内容。11 .体会“人说了再做一次，我说了再说”这两个“说”的意思。12 .为了更好地描绘每个学者的形象，作者非常重视细节的描绘。 请查一下下面的句子。另一本大方的竹笔记本，像蚂蚁的列雅一样，写着密密麻麻的小书。13 .叙述开头第(1)(2)段在文章中的作用。14 .以下选项中，不正确理解文本的是()a .“吃光”“消化完”“远望”“文化处方”等语言生动地表现了老师身心共同参加研究，摸索从文化中拯救民族的道路的研究状态。b .在文章中多用对称句式和四字词，使语言有节奏感和音乐美，朗朗地读。c .作者善于合理详细地写资料，比如，相对于详细地写最辛苦的唐诗杂论文章的过程，擅长写比较顺利的唐诗杂论 楚辞校补文章的过程。d .第(3)节的“听清”也还处于“见”的初期阶段”是指，闻一多把当时的中华民族比作一个患者，说明了从当时的文化中探索救国的方法，还只是迈出了第一步。(2)读下一篇文章(完成15，19题，15题2分16-19题各3分，共计14分)。一到朋友家，她家的保姆就坐在沙发上哭泣。 朋友小声说：“下午接孩子放学后，上公共汽车的时候手机不见了。”看到女孩哭红的眼睛，我安慰了很长时间。 丢了也没用。 下次请注意。 请不要哭。 少女说：“我一直不喜欢那部手机。 今天丢了，找到了最喜欢的。 比失去朋友更悲伤”。我想告诉她，不能把物质的东西和真正的朋友摆在一起，还有，失去了很多东西才觉得很珍贵但是我最终什么也没说。 我们知道失去后，会慢慢成长。六岁那年，我有第一辆自行车，很喜欢。 但是，过了一会儿，洗了和小朋友在照相馆玩时拍的照片，出来发现车不见了，眼睛红了，坐小朋友的车回家，看着妈妈哭了。 妈妈虽然很害怕，但听了情况后笑着说：“丢了车也没关系，人也没关系。”在广州终于找到那份高工资的工作时，要珍惜，怕出错，所以早出来晚了特别辛苦。 一看到晋升的希望，就忍不住上司对部下的苛刻，和他吵架摔倒了。 一个人在开车去北京的路上漫不经心地走着，天黑的时候在公用电话亭给朋友打电话说“丢了工作”。 朋友挂断电话赶来，他对我说：“没有工作的话可以找，人要有善良的心，这是最重要的。”去年7月，我办完了去欧洲的旅行签证，但出门时扭伤了脚。 骨头裂开了，打着石膏坐在家里，很忧郁。 拆石膏那天，医生看到我的脸，说我的眉毛皱了，可以榨水。 我被他夸张的说法嘲笑，他说让我错过旅行的机会也没关系，但是痛苦和遗憾太多地影响了自己的心情，不就会有双重的痛苦和遗憾吗？医生虽然不是哲学家，但他真的不仅仅把我裂开的骨头复原。这一生，我们失去了很多东西：缺乏经验，追求失去第一桶金的完美，为了看到失去无法回头的爱的业绩，失去了本该来这个世界的孩子9每次失去，心里都有一点点的痛苦，但是每个人在失去之后，每天都在变大。15 .给文章加上适当的标题。16 .读了第(3)节，面对哭着的女孩，我说：“结果什么也没说？”17 .说一下下列句子的意思。医生虽然不是哲学家，但他真的不仅仅把我撕的骨头复原了。18 .关于正文的以下说法错误的项目是()a .开头说朋友家的保姆丢了手机，是为了把物质的东西和真正的朋友不要摆在一起，激发后文作者的感性。b .在第(5)节中，“人有善良的心”和我回应“上司不能忍受下面的员工的严厉，和他吵架敲门去了”。c .第(6)节中医生说“可以皱眉榨水”，医生以幽默的形式表现了“我”当时忧郁皱眉的样子，以“我”后的感情变化为基础。d .文章通过许多事例来解释人生的感觉，这种写法很肤浅，容易引起读者的共鸣。 的双曲馀弦值。19 .你一定有过“每次失去，心里都会有一点点痛苦，但是每个人都在失去之后，每天都在成长”的体验。 请结合自己的生活体验，谈谈你对这个词的理解。四、读文言文(完成20，23小题，20，22题23题各3分，21题4分，共计13分)。金溪民方仲永，世隶耕。 仲永生五年，不认识书，突然喊道。 父亲异杨在附近借了它，写了书诗的四句，并取了自己的名字。 那首诗的意思是养父母、养子，传达了乡秀才观。 本来，意思是东西作诗，那个文理上有很多人。 李彦人奇怪，有些客人的父亲，或者用硬币乞求，父亲的利益当然会被李彦人打败，不学习。馀闻也很长，明道上从前人回家，在叔叔家看到它，连续十二三人。 作诗，不能说是过去的事。 又于七年，从扬州，回到叔父家问杨。 “大家哗啦哗啦地继续着。 ”王子说：“仲永的通悟，接受的日子也是。” 参加那个考试的日子也比人才聪明。 因为人们而死亡，那是人也不能接受的。 互相接受的日子，那个贤人，没有接受的人，都是为了大家。 今天的丈夫要为所有人而邪恶，固定所有人，不固定所有人！20、选择标点符号的使用方法相同的项目是()a、自己：觉得有很大的利益，是因为东西能作诗。b、听：馀闻也听不到以前的话c、但是涉猎的时候，虽然听到了过去的事，但是听到了黄河的水飞来飞去d，那个：哥哥，什么美好的夜晚比我叔叔家看到的晚了21 .将以下句子翻译成现代中文：(1)因为东西在做诗，所以那个文理上有很多人。(2)日仲永环谒见李人，不学习。22、正文安排资料，详细适当。 正文写得很详细，略写的情况。 王安石认为方仲永从天资的人变成“泛然之人”是根本的原因。23、本稿和古典新义共同论述了学习，比较了两篇文章的写法和内容的差异。2010-2011年七年级语文答案1、选择问题1，A 2，B 3，D 4，B 5，c二、六、(一)用君传语宣告平安(二)一个人坐在安静的篆里(3)不要悲伤，忧郁的一天会有快乐的一天(4)思君下渝州(5)将军百战