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文档简介
你好,亲爱的同学们,你好我们是多音字家族。 在我们的大家族中,每个人都有多个“身份”,每个“身份”都有不同的释义和用法。 想认识我们吗? 那么,和我们一起玩游戏吧!一、用火眼看文。第一组:同学们想向在校园里欢唱的小鸟问候,向敬爱的老师问候,向高飞的国旗敬礼。这些山林的朋友听着同学们在读课文那么不可思议。第二组蒲公英盛开时,这片草坪变成金色。拿着碗给奶奶盛饭。第三组暑假,父亲带我去黄山,爬天都峰。我装作不认识他,从他身边走过去。第四组妈妈在合资企业会计。每周六下午我们要开班会。第五组凤尾竹的影子在白色的粉壁上摇晃。那个金黄色的盘子,明亮地发光。有什么发现吗?的双曲正切值。请给我五个音字音、组语。 ()() () )好盛 ()() ) () ) ()() () )临时会议 ()() ) () )() )晃() )二、给下面的多音字赋予拼音、组语。 ()() () )相似。 ()() ) () ) ()() () )西藏地区 ()() ) () ) ()() () )行难 ()() ) () ) ()() () )长得好 ()() ) () ) ()() () )应朝 ()() ) () ) ()() () )数乐 ()() ) () ) ()() () )倒数 ()() )
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