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.,1,案例分析,.,2,大家都说班主任身兼多职:,1.班主任者,保姆也。2.班主任者,会计也。3.班主任者,医生也。4.班主任者,警官也。5.班主任者,鼓动家也。6.班主任者,良师也。班主任集百家之长于一身。,.,3,案例一:学生迟到了,怎么办?,案例分析:1.老师应了解情况,就事论事。2.教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一个学生,尤其是不要伤害他们的自尊心和人格。3.严爱有度。,.,4,案例二:如何对待“默默无闻”的学生?,案例分析:1.教师要关爱、关注每一个学生。2.每个人都有优点,教师要看到每个学生身上的闪光点。3.漂亮的孩子人人爱,而爱不漂亮的孩子才是老师真正的爱。,.,5,案例三:单亲家庭孩子的特殊教育。,案例分析:1.爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是美德,爱特殊的孩子是伟大。2.用心和学生以及学生的父母交朋友,尊重他们,平等真诚相待,最终换回孩子的笑脸和对未来的美好期待,换来家长无限的感激、信任和期望。,.,6,案例四:“体罚”,案例分析:1.班主任精心设计了“心甘情愿”的体罚,既解决了问题,又教育了学生,可谓“一箭双雕”。2.体罚,现在教育的大忌。班主任要慎之又慎。,.,7,班主任的“五个一”:,1.一身
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