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文档简介
.,1,案例分析,.,2,大家都说班主任身兼多职：,1.班主任者，保姆也。2.班主任者，会计也。3.班主任者，医生也。4.班主任者，警官也。5.班主任者，鼓动家也。6.班主任者，良师也。班主任集百家之长于一身。,.,3,案例一：学生迟到了，怎么办？,案例分析：1.老师应了解情况，就事论事。2.教师一定要用仁爱之心和宽容之心对待每一个学生，尤其是不要伤害他们的自尊心和人格。3.严爱有度。,.,4,案例二：如何对待“默默无闻”的学生？,案例分析：1.教师要关爱、关注每一个学生。2.每个人都有优点，教师要看到每个学生身上的闪光点。3.漂亮的孩子人人爱，而爱不漂亮的孩子才是老师真正的爱。,.,5,案例三：单亲家庭孩子的特殊教育。,案例分析：1.爱自己的孩子是天性，爱别人的孩子是美德，爱特殊的孩子是伟大。2.用心和学生以及学生的父母交朋友，尊重他们，平等真诚相待，最终换回孩子的笑脸和对未来的美好期待，换来家长无限的感激、信任和期望。,.,6,案例四：“体罚”,案例分析：1.班主任精心设计了“心甘情愿”的体罚，既解决了问题，又教育了学生，可谓“一箭双雕”。2.体罚，现在教育的大忌。班主任要慎之又慎。,.,7,班主任的“五个一”：,1.一身
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