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文档简介
北师版八年级下册,第二章一元一次不等式与一元一次不等式组,2不等的基本性质,1、观察下面这几个式子,完成下面的填空.,同一个数,同一个整式,等式的基本性质1:,讲授新课,2、继续观察下面这几个式子,完成下面的填空。,同一个数,等式的基本性质2:,讲授新课,仿照下表,分组探讨,讲授新课,不等式的性质1:,不等式的两边都加上(或减去)同一个数,不等号的方向不变。,由上面的探讨我们可以得出:,这个性质可以用数学语言表示为:,讲授新课,用“”或“”填空:(1)46(2)10(3)83(4)4.54(5)7+34+3(6)7+(3)4+(3)(7)7343(8)7(3)4(3),讲授新课,仿照下表,分组探讨,讲授新课,不等式的基本性质2:,不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.,由上面的探讨我们可以继续得出:,如果,那么,如果,那么,这个性质可以用数学语言表示为:,讲授新课,1、如果x54,那么两边都可得x1.2、在78的两边都加上9可得.3、在52的两边都减去6可得.4、在34的两边都乘以7可得.5、在80的两边都除以8可得.,减去5,217,18,2128,10,讲授新课,仿照下表,分组探讨,讲授新课,不等式的基本性质3:,不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变。,由上面的探讨我们可以继续得出:,如果,那么,如果,那么,这个性质可以用数学语言表示为:,讲授新课,(1)在不等式80的两边都除以8可得。(2)在不等式3x3的两边都除以3可得。(3)在不等式34的两边都乘以3可得。(4)在不等式ab的两边都乘以1可得。,10,912,x-1,-a-b,例1,讲授新课,1,2,3,1,例2,讲授新课,解(1)根据不等式的性质1,两边都加上2得:x2232即x5(2)根据不等式的性质1,两边都减去5x得:6x5x(5x1)5x即x1,例3根据不等式的基本性质,把下列不等式化成xa或xa的形式:(1)x23(2)6x5x1(3)x5(4)4x3,讲授新课,是任意有理数,试比较与的大小。,这种解法对吗?如果正确,说出它根据的是不等式的哪一条基本性质;如果不正确,请就明理由。,答:这种解法不正确,因为字母的取值范围我们并不知道。如果,那么;如果,那么.,讲授新课,不等式的三条性质是:、不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变;、不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;、*不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向要改变;,(1)掌握不等式的三条性质,尤其是性质3;,课后小结,(2)能正确应用性质对不等式进行变形;
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