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文档简介

第五课让我们同行教育设计教育内容善于和人交往上课时间第二课做标题了解礼仪是文明交流的前提，掌握基本的交往礼仪和技能，理解文明交流的个人意义和社会价值。教育目标感情价值观体验文明礼貌行为对交往的重要影响，在与人交往的过程中，我觉得必须自觉地使用礼貌语言。知识和能力在交往中培养正确使用文明礼仪用语的能力，理解文明礼仪用语的重要学生，理解日常交往的文明礼仪用语。过程和方法“四步”六环的方法教育重点学习使用文明的礼貌语言。教育难点礼貌行为习惯对交往的重要影响教育的准备自学用主题、多媒体教育的过程教师活动学生活动二次准备课剧本的引进导入：播放歌曲春暖花开。今天的社会是开放的社会。 每个人的生活空间越来越大，交往越来越多，生活方式越来越多样化。 今天的社会是一个网络化的社会，在某种程度上，它是由无数的人际关系构成的大网络，谁都是这个网络的“结”。 这一个个的结合，形成了无数人的交流和交流。 生活离不开交往。 我们住在这样的空间里，不仅要喜欢交往，还要善于交往。 青春期的年轻人，必须不断提高自己的交往。学生思考并回答问题。自主学习1、学生完成教材的第67页第四相关内容2、学生完成教材62页第二第二内容并发言学生仔细阅读教材内容，完成自学问题。 各组长不能总结，不能理解的问题。合作探索一、学生看教材61页的第一内容，思考问题并回答。1、这个青年的什么行为导致应征落选了？2、如果你是那家公司的经理的话，你会雇用他到你的公司吗？ 为什么？3、这个青年应征落选的经验暗示了什么？二、学生看教材第62页第二第一的漫画。 思考并回答问题。1、这个男人帮不了忙，问题在哪里？2、如果你是这个男人的话，怎么说？小组长做记录，组织本小组讨论并发言。交流展示老师总结，拨文明礼貌五言，文明礼貌十字，简洁明了，在和别人的交往中，如果能很好地使用，就可以避免很多不必要的误会和摩擦。一位哲人说：“唯一的真美是人与人的交往之美。 世界上没有什么比能与人交流的水泥更美丽的了”文明的礼貌言行是主要的“粘合剂”。 我们在与人交往的过程中，要经常规范自己的言行，注意成为受欢迎的人。各小组长代表发言，其他小组补充。巩固练习1、友谊是美丽、宝贵的东西，生命因友谊的存在而光辉灿烂。 但是，现在很多中学生觉得交友很难，其根本原因是()a、有些人喜欢泄露别人的隐私b、也有在困难的时候牵着手，冷淡地旁观的人c、也有自私的人d .真正的友谊在真心，在信赖，在患难，在一起堂堂正正地练习，交流自己选择答案的理由。扩大晋升学生以小组为单位，讨论列举学校、家庭、社会等各方面人际关系中的一些文明现象，并简要分析其危害。小组合作探索，组
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