TIP学习心得体会

TIP学习经验很荣幸参加2014年12月7日在北京大学圆明园校园举行的第96届TIP全封闭英语教育。参加这次训练的教师共有33人，大部分来自廊坊和各学区。通过这次学习，我的素质提高了，同时又重新认识了教育教育。TIP的全称是Total Immersion Program，是通过美国-中国教育机构(ESEC)和北京大学继续教育部共同进行的英语思维方式全面倡导英语学习和英语教育的专业教育计划。TIP北京大学圆明园校园内创造了“本地化留学”环境，学生们在美国一样，完全封闭的英语口语环境“English Only，No Chinese”英语是唯一的学习和生活语言，无论面临的问题和情况多么困难，都不会说中文。学生从早到晚睡觉、吃饭、走路都要求用英语交流，不能用汉语。说汉语的话，学生们会被罚款。收到4个citation后，学生将退出。TIP的目的是使学生成为“English Thinking”。最后两天，每个人都要完成20分钟的完整英语讲座和10分钟的完整英语演讲作为结业考试。回顾训练过程，20多天学习生活的节奏紧张，乐趣无穷。通过提示，我对英语教育获得了新的理解，并让我更加深刻地思考了自己的教学方法、教育思想和教学态度。以下是我对TIP的看法：第一，TIP概念新颖，方法独特。在这里，我们知道了学习英语会话的ABC图书。Attack Your Limitations突破瓶颈：构建Build Your Confidence信任；Commit Yourself自己的承诺。在现实生活中，我们没有英语环境，经常不好意思说、说、怕出错，越是这样，我们就越不敢说，英语水平越差。所以小费鼓励我们多说，不要害怕说错话。学习口语最简单的方法是反复。一个单词或句子重复60次，就可以成为母语。大部分学生在说。在这里不知不觉地用英语思考，逐渐发展英语思维习惯，也许晚上用英语做梦。游戏、活动、总是不断鼓励称赞“好工作”、“好工作”的外教逐渐突破了我们自己的障碍，开始相信自己，逐步开口，我们的口语水平有了很大提高。Attitude is everything。在TIP上，成功不是战胜别人，而是战胜自己。不要和别人比较，只和自己比较，如果今天比昨天发展，你就是最好的。当别人遇到困难的时候，我们对他说：“You can do it .”会说。当我们遇到困难的时候，我们会对自己说“I can do it”。成功的态度很简单。相信自己，保持乐观，充满热情，自愿参与，全心全意帮助别人，取得成功。第二，TIP的过程丰富多样。每天早上7点到晚上10点，我们的课都满了。Nancy上热烈的“what time is it？”让我们开始一天的过程。像Attitude makes the difference一样，在Morning Motivational的facilitators中仔细选择的英语字符；蓝色丝带；The windowOnce upon a puddle等总是教会我很多人生哲学。计算机实验室能纠正我们不太标准的口语发音。Famous speech and fairy tales总是让我们感到舒适和幸福。各种clubs生动有趣，学到了很多关于美国的文化和教育方法。每个单元中间的10分钟不能一个人说，也不能说。我们每天做作业，20个新单词，用英语解释；请根据晚上读的英语资料写摘要。每天一篇日记，外交会给了我们一个告诉我们自己想法的问题。即使是饭也要充分吃30分钟左右，说是补吃，说是小事，那就太糟糕了。CITATION总是警告你if you speak Chinese，you will receive a citation。我在TIP的收获。第一，通过TIP的学习提高了我的自信，提高了我的说话能力每天沉浸在英语Only的语言环境中，不知不觉间我们的英语听力口语水平提高了，特别是英语口语的流动性提高了。起初，我们只能说英语，但慢慢地，我们在说英语的时候获得了自信，我们有勇气用英语交流。我们经常说Chinglish，但这并不影响我们的理解和交流。我们每天都有读书和写作的时间，所以阅读和写作的能力也提高了。第二，改变了我的教学哲学，丰富了我的教学方法1.让学生成为学习的主人。在20多天的学习时间里，我真正了解了TIP的重要教育概念学生中心(Students center)。在TIP的教室里，所有的facilitators鼓励每个学习者大胆地说英语，大胆地表达自己，不怕在学习过程中犯错误，成为自己学习的主人。TIP精心设计了很多丰富的活动和问题，学生们自己思考，自己创造，实现了以学生为中心的教学方式。小组合作探究学习。在TIP的教室里，很多活动以小组形式进行，团队成员合作完成任务。在集团内部，每个人都要尽自己的作用，加强我们的自信和凝聚力。在这里我们还学到了很多有趣的活动，我可以把它应用到我的教室里，提高学生的兴