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文档简介

设计迷宫，学习目标，1，了解迷宫的文化历史，知道迷宫图的构成和设计步骤，可以大胆想象和创造，用绘画的方法表现平面迷宫，迷宫是什么？ 小组讨论，取得共同意见，请代表发言。 在思考讨论中，迷宫是结构复杂、道路难懂、难以进去找到出口的建筑物的总称。 另一个意义是锻炼人类智慧的游戏。 什么是迷宫？ 古希腊最古老的迷宫米诺斯宫，很久以前，在米诺斯王即位之际，为了得到神祇的支持，向海神波塞顿祈祷道：“请从海底赐予牡牛，象征服从神意的权利者。” 然后，波塞东发誓“即位当天早上，牺牲公牛”，听了米诺的祈祷后，马上给了他公牛，米诺顺利地登上了王位。 但是，米诺斯登上王位后，舍不得放弃公牛，所以我牺牲了另一头牛代替波塞顿给的公牛，把上帝给的牛藏在自己身边。 波塞东为了惩罚米诺违反誓言，让妻子对神物白牛着迷，生下了牛脖子上的人类怪物米诺陶。 因为米诺斯不知道如何对待这个怪物，所以做了迷宫把牛头怪关进去，他统治的雅典每七年命令米诺陶洛斯牺牲七个年轻人和七个女儿。 这样过了二、七年，到了第三、七年，血气旺盛、忧国忧民的雅典王子特修斯为了拯救自己的人民，推荐自己去克里特献上怪兽的牺牲，他在去之前和父亲的爱琴约定，如果能杀了怪兽的话当诺斯小姐接受新的少年少女们的时候，女儿亚利亚多尼公主偷偷看着特修斯。 当她暗中去见一个英俊的年轻人时，特修斯表示，这一行来天堂杀牛头时，公主爱他，把剑作为武器，还把线递给他，他把线系在迷宫的入口处，拉了线来逃跑。 宙斯们进入迷宫，搏斗，真的杀了牛头，以公主教的方法走出了迷宫。 但是神托指示王子必须放弃爱情，否则会受到神的惩罚，所以他把美丽的公主留在荒凉的孤岛上，悲痛地离开了。 沉浸在痛苦中的王子忘记了和父亲的约定，船挂着黑帆走回去了。 伫立在岸边转过眼去的雅典王，看到远处漂浮着的黑帆，无法接受失去爱子的现实，跳着身子投入海中。 为了纪念这个爱民如子、爱子深爱的国王，人们把这个海域称为“爱琴海”。 被宙斯毁灭的牛头倒在天上，成为了冬夜星空中有名的金牛座。 我们是来玩的，、开始，终点，可以试着出去吗？团队成员一起玩游戏，比哪个组先完成？ 一起观察考察：以下迷宫图中，哪个要素不可或缺？ 小组代表发表本组讨论结果。 迷宫图的构成1、起点和终点2、复杂路线(通路分支路) 3、障碍物背景4、主题、迷宫图设计模型：第一步骤：起点和终点的位置、起点、终点、第二步骤：起点、终点、从起点到终点的正确路线，第三步骤：起点、终点、双线动手动脑：组活动：设计要求：迷宫图不可
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