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文档简介
一、情景导入生成问题,曾经两次获得,取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和她的丈夫是在哪里,用了多长时间,在如何艰难的环境里提取镭的,你了解吗?今天,我们一起走近美丽的颜色,一探究竟吧!,简陋的实验室,学习目标,1、了解传记文学的特点,学习刻画人物的方法2、品味句子含义,提高文学鉴赏能力3、学习居里夫人高贵品格,从中得到有益启示,磨炼意志,热爱科学,二、自我研学生成新知,1、记准字音(给红注音)窒息()吹嘘()沸腾()咽喉()溶液()触目()踱步()轮廓()骤雨(),1、记准字音(给红注音),窒息(zh)吹嘘(x)沸腾(fi)咽喉(yn)溶液(y)触目(ch)踱步(du)轮廓(ku)骤雨(zhu),掌握词义,炽热:火热而猛烈猝:突然吹嘘:夸张地宣扬踱:慢步行走和颜悦色:脸色和蔼喜悦,形容和善可亲筋疲力尽:筋:筋骨;尽:完。形容非常疲乏,一点力气也没有了。,背景介绍,玛丽居里(1867-1934),波兰著名科学家。因嫁给法国科学家皮埃尔居里,故称为居里夫人。1898年,和丈夫共同努力发现了新元素钋,同年又发现了镭。,三、快速阅读整体理解,请同学们快速阅读课文,思考以下问题:,1、本文记述了一件什么事?,记述了居里夫人夫妇在简陋的棚屋里用四年时间提取镭的过程。,2、居里夫人夫妇是在哪里发现镭的?他们的工作环境怎样?你从哪里知道的?,居里夫人夫妇是在娄蒙路的棚屋里发现镭的,工作的环境非常艰苦。从2、3节可以看出。,3、在从事镭的化学离析中,居里夫人主要分工是什么?你觉得她的工作如何?,居里夫人继续炼制、提取纯镭盐。她的工作非常辛苦,四、合作探究生成能力,1、第一自然段中:这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐,两次都挑选了最简陋的布景。此句中的艰苦和快乐矛盾吗?为什么?,拟人。赋予了镭以人的思想感情和性格特征,生动幽默地表现了镭提取的艰难,2、第12自然段中“但是镭要保持它的神秘性,丝毫不希望人类认识它。”此句运用了什么修辞?有什么表达效果?,拟人。赋予了镭以人的思想感情和性格特征,生动幽默地表现了镭提取的艰难,五、精读演练,加深理解,1、题目“美丽的颜色”有什么含义?,一是居里夫妇美丽庄重的形象;二是镭美丽的颜色;三是居里夫妇是对科学的执着追求不屈的信念,淡泊名利的人生态度。,2、你从居里夫人身上学到那些优秀品质?,不辞辛劳,坚持不懈,对科学的执着、献身精神,3、本文在叙事的同时,还多次引用居里夫人的话:比如“我们没有钱,没有实验室,”“然而我们生活中最美好而且最快乐的几年”“感谢这种意外的发现”等等,这样的安排有什么好处?,文章在叙事的同时,引用居里夫人的话,补充了历史细节增强了文章的真实性;变换了文章的叙述节奏,使行文更加生动灵活,跌宕生姿。,六、课堂小结,一、(1-7)介绍居里夫妇研究工作的环境。二、(8-18)居里夫妇在科学研究中的艰辛与快乐。三、(19-26)居里夫妇提炼出来的“镭”
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