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文档简介
平均意义，华东四大板块8年级(第二卷)，第20章资料整理和初步处理，20.1平均(第一节)，数学是人们生活、生产实践中产生的科学。同时学好数学是为社会、生活服务的。现代信息社会中，大量数据信息统计是数学知识应用的重要方面。平均-数据分析中常用的数据代表组。介绍，x1 x2 x3 xn，问题方案1，下表是2005年下半年某家庭居民的电话费。你知道这些家庭居民的月平均电话费是多少吗？月平均值，数据组的总和与此数据组的算术平均值之比。公式表示存在：数据x1、x2、x3和xn集。该组数据的算术平均值为：n，60.80，问题方案2，今年植树节，员工将进行植树竞争。下图显示了植树量和人数之间的关系。你能根据图片中的信息计算出树的总数和人均树、一棵树吗？坐标系形式的每个数字是矩形的，数字是垂直(条形图)图，横轴是每个数据值(植树数)，纵轴是数据数(数)，问题情景3，特定学校2年级学生数的分布如下图所示，如果知道1年级有40人，那么根据图中的信息，学校2年级、班平均每班的人数又是多少？能画出每个班，数量的条形图统计吗？5班占18%，1班占20%，2班占23%，3班占22%，4班占17%，解决方案3360，整个学年为3360，4020%=200(人)，班，人数，40，课，46，44，34，36，平均线以上和平均线以下的数量和相等，预练习2，一个省的统计数据显示，2005年1月-6月的平均月进出口总额为82.445亿美元下图是以该省2005年上半年每月进出口、总额为基准绘制的。不计算进出口总额，能把2月的一点挽回到虚线位置吗？75，80，85，90，95，100，1月，2月，3月，4月，5月，6月，6月，超出平均线数和低于平均线数，折线图，实际任务输入数据：屏幕显示：n=1。(显示输入数据的数量，除清除操作外，输入的数据没有损坏)，5 .读取统计信息：x(每个数据的总和)、n(数据计数)和相应的数据。平方称为方差。)审查摘要，1 .算术平均：数据集的总和与此数据集的算术平均的比较，2。计算公式：x1 x2 x3 xn，n，3。算术平均值表
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