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文档简介
,正负数,热身游戏：老师说一个词语，你说出与它相反的词语。,对一对,读出下面城市的温度。北京-5五台山-16杭州3上海2石家庄-2南京0,将城市的气温从高到低排列,1、知识与技能：在熟悉的生活情境中，了解负数的意义，学会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确地读、写负数。2、过程与方法：使学生在熟悉的生活情境中，以自主探究、自主合作、自主评价等自我学习方式，让学生在交流中进一步完善对数的认识。经历数学化、符号化的过程，体会负数产生的必要性。3、情感、态度和价值观：让学生感受正、负数和生活的密切联系，享受自主性、创造性学习的乐趣。,教学目标,读一读、分一分,600100,6838,21366,可以分几类？,下表记录的是第一小组上周测验成绩,挑战一下,以平均分为标准，平均分以上的成绩用正数表示，平均分以下的成绩用负数表示，请把上表填写完整。,通过这节课的学习，你有什么收获？,
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