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文档简介

Unit4Whereismycar?,ALetslearnLetsdo,教学目标,1.会听、说、认读on,in,under,chair,desk五个单词。2.能够在语境中来简单询问物品的方位并作答。3.能够听懂课本的letsdo的指令，并且按照指令做动作。,Letssing,Letssing,Whereisthefish?,Itsinthebox.in在.里面,Whereisthefish?,Itsonthebox.on在.上面,Itsunderthebox.under在.下面,Whereisthefish?,Whereisthedog?,Itsonthedesk.,desk桌子,Whatsthis?,Itsachair.,Whereisthedog?,Itsonthechair.,Whereisthecat?,Itsinthehat.,Whereisthecoffee?,Itsonthedesk.,Whereisthedog?,Itsunderthechair.,Whereisthe.?.在哪里？Itsin/on/under.它在.,重点讲解,playagame全班分成两组，老师用PPT出示新学习的单词，当出现单词的时候，学生需要大声朗读单词三遍，如果出示笑脸，那么学生就大笑，如果出现炸弹，那么学生立刻变成木头人，不许说话不许动。,where,in,on,desk,chair,under,Bombgame,Whereistheruler?,回答问题,Looklistenandsay,请听录音，跟读句子。注意语音语调。,朗读句子,学生同桌合作，利用情景图中提供的信息替换示例对话中的关键词，编写对话，如：S1:Whereisthe.?S2:Its.,表演时间,你能用英语描述图片吗？,Letsdo,请听录音，跟读句子。注意语音语调。,朗读句子,全班分成两组，每个小组派出代表发布指令，其他学生快速的做相对应的动作。老师评出最佳表演奖。,家
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