8中华少年上课.ppt

1自由朗读课文，带有生字、新词的句子多读几遍，划出自己觉得最难读好的句子。2同桌之间读一读课文，指出对方读得特别好的地方，一起读一读这些诗句。,整体感知,巍峨翱o翔百折不回莽莽mng昆仑ln立地顶天刚劲jng端庄女娲w大禹y萦yng绕耳畔pn蹒pn跚shn学步敖o包哈h达铭mng记纤qin夫焊hn接璀cu璨cn芦笙shng唢su呐竞相开放,我会读,纤qin纤夫纤xin纤毛,我会读多音字,哈h哈达哈巴狗哈h哈哈笑哈h哈巴,劲jng刚劲强劲劲jn用劲干劲,女娲大禹冬子纤夫纤夫萦绕蹒跚敖包会山丹丹山丹丹芦笙唢呐刚劲哈达阳光道艳阳天蜜罐温床巍峨峻拔七沟八梁七沟八梁九曲黄河莽莽昆仑,山丹丹花开红艳艳,油画作品伏尔加河上的纤夫,自由大声读诗，想想每小节写了什么?,第1小节：全诗的总起第2、3、4小节：中华民族的辉煌第5小节：回顾中华母亲的艰难历程第6、7小节：中华少年的誓言第8小节：全诗的总结,划出描写祖国锦绣山川的词语。,甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年。,纯洁,勇敢乐观,抱负远大,热烈顽强,第1节,（1）这一节诗中出现了哪些事物呢？“高原雪莲”、“宝岛乳燕”、“草原雏鹰”、“黄土坡山丹丹”。（2）透过这些词语，你会产生哪些联想？中华少年的化身,我们都是中华少年,黄土坡,鲜嫩的山丹丹,这一节采用先分后总的结构方式，以壮丽广袤的神州大地为背景，以具有代表性的事物为借代，引出中华少年的飒爽英姿。,丁：九曲黄河让我懂得百折不回，甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙：教我纯洁的是北国的雪花，乙：教我热烈的是南疆的红棉。甲乙：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。,第二、三、四节,九曲黄河,莽莽昆仑,北国的雪花,南疆的红棉,划出描写悠久的历史文化的词语。,大漠孤烟直,长河落日圆,到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。,请写出划线词语的相关的诗句。,月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,大漠孤烟直，长河落日圆。,女娲造人大禹治水,潘冬子,雷锋,划出描写传统节日的词语。,第2、3、4节,在这三节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。,锦绣河山、悠久历史、民族传统,丁：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,第五节,第5节,民族艰难历程,细读这两句，边读边想象展开想象,黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。,黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片,南湖的航船,“七月的星火，南湖的航船”指中国共产党第一次全国代表大会与1921年7月在浙江嘉兴南湖的一只游船上召开。从此中国共产党唤醒民众，领导全国人民推翻压在头上的“三座大山”，建立了新中国。,啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。,本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？,你知道吗？,“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,你知道吗？,春天的故事是指邓小平确定改革开放划定经济特区。,啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。,“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。,指中国共产党。,指五十六个民族。,指改革开放。,请解释划线的词语。,中华少年的誓言,这是中华少年的铿锵誓言，表达了中华少年建设中华的坚强决心。这组排比句和前面四个“不”字句形成鲜明对比，再加上押“an”字韵，读起来琅琅上口，一气呵成，中华少年的爱国之心、自豪之情尽情流露。,第6、7节,要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。,中华少年的英姿祖国山川的壮丽东方文化的美丽民族历史的苦难中华少年的铿锵宣告,铿锵悠远激情,第8节,整首诗表达了什么样的思想感情呢？诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷的自豪感，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。,总结全诗,课后延伸,1、同学们，今天我们学习了中华少年这首诗歌，我们为我们祖国的日益发展而感到自豪。但是我们必须清楚，我们的祖国还不够强大，从现在开始我们一定要努力的学习，争取把我们伟大的祖国建设的更加繁荣强大！2、课后查查关于钓鱼岛的资料，结合本文写一篇不少于200字的体会。,课文简介,中华少年是作家李少白的诗歌作品，他抒发了中华少年爱祖国，要报效祖国的强烈情感，表现了中华少年的坚强决心以及豪迈情怀。以及对祖国的一片深情。这首诗歌被收录于人教版小学语文课本六年级上册，编为第8课，关于中华少年的课文。,分角色朗诵,全班同学分成四个大组，分别承担“甲、乙、丙、丁”四个角色，一齐分角色朗读课文。,甲：藏族少年乙：高山族少年丙：蒙古族少年丁：汉族的少年,表演朗诵,甲从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；乙从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；丙从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；丁从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。齐啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年。,丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽莽昆仑使我学会顶天立地，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。,甲到刚劲端庄的方块字里，感受”水浒“”三国“的英雄气概；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。,丁五月的端阳，心随龙舟吧诗魂追赶，乙八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。丙敖包会上，射箭摔跤、尽显小牧民的强悍；甲手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。乙丙东方之美滋养着龙的传人，五千你文化植根在我们心田。,丁我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾万难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。甲先驱的热血复苏了千年的冻土，神州才露出青春的笑脸，乙“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。,甲今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在心的起跑线上响亮回答：齐少年要谱写中华更璀璨的诗篇！,甲不期望脚下处处阳关道，乙不幻想头顶一片艳阳天，丙不迷恋父兄给予的蜜罐