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文档简介

看了这么多关于小丑的图片，你想用什么词来形容小丑呢？,（）的小丑,20.小丑的眼泪,读课文，深入理解,小丑第一次表演是（）的表演，观众们是什么反应？【提示：请用波浪线画出相关句子；和同桌交流，完成表格。】,完成表格：,妙趣横生,笑,不笑,滑稽,跑马道上，小丑跌跌绊绊地出场了！孩子们欢快地扯开嗓门尖叫起来。,这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，,他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。,一会儿装小猪，一会儿装鳄鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。,突然，年迈的小丑发现一个小姑娘没有笑。她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子都在笑，只有她一个人不笑。,对比,小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要做出重大决定似的，鞠了一个躬，说道：“小姑娘，方便的话，明天下午6点钟，我到你家里去。”,小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像要做出重大决定似的，鞠了一个躬，说道：“小姑娘，方便的话，明天下午6点钟，我到你家里去。”,震惊,深思熟虑,送快乐,完成表格：,妙趣横生,笑,不笑,最困难,面面相觑,笑了,第二次表演（1230）,相互交流：小丑来到小女孩的家后，是怎样把小女孩逗笑的？找出课文中描写小女孩情绪变化的语句画上“”，并有感情地在小组内多读几遍。,当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。,渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。,她在小丑装小猪的时候哧哧地笑起来，笑得短促而轻柔。,小丑更有信心地表演起来，小姑娘开始欢笑了。,“现在是兔子。”小丑开始表演他的拿手好戏。小姑娘大笑起来。,她笑得气喘吁吁，大喊：“妈妈！爸爸！现在我知道小丑是怎么回事了！现在我什么都知道了！这真是世界上最美的小丑啊！”,思考：从小姑娘的情绪变化中可以看出小丑是一个怎样的人？,“这真是世界上最美的小丑啊！”这句话它矛盾吗？你怎么理解这句话。,不矛盾“丑”是指小丑扮演的滑稽的丑角“美”是说小丑有美丽的心灵小丑打开了小姑娘的心灵之门，所以是世界上最美的小丑。,难点突破一,小姑娘笑得那么欢，小丑却哭了，为什么？,难点突破二,小姑娘笑了，为什么小丑哭了？,小姑娘笑了，说明她“看”懂了小丑的表演，因而她很快乐。,小丑哭了，说明他的努力没有白费，他凭借自己的努力使一个盲孩子获得了同其他正常孩子一样的快乐，他为此十分激动，也十分高兴，所以哭了。,我们能为盲人做些什么？,一句温暖、激励的话，一串及时的动作，一份持之以恒的关注，一点饱含爱心的资助，一个有利于恢复他们健康的遐想只要人人都献出一点爱，这世界将变成美好的人间。,总结：,学完课文，现在你想在横线上填上什么词语呢？,_的小丑,伟大,有耐心,善良,尽职尽责,从小丑那里，你得到了什么人生启示？,在给予别人欢乐的同时，自己也会收获更大的欢乐。,拓展升华：,作业,课文写到小丑哭了就戛然而止，但故事肯定没有终止。沉浸在快乐中的小姑娘发现小丑哭了时她
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