小班语言《拔萝卜》教案

小班语言活动拔萝卜一、活动目标：1 .能听懂故事内容，通过故事情节向幼儿传达团结力的道理，培养幼儿的合作意识。2 .可以根据故事情节模仿故事中的角色，进行简单的故事表演。二、活动的准备：白兔、小狗、小猫、鸭子、青蛙头饰萝卜和小房子的照片三、活动的重大难点根据故事情节模仿故事角色进行简单的故事表演。四、活动过程1 .按照音乐拔萝卜入场入座，师幼问候，纪律整备(掌声)2、热情的引进：今天老师给大家带来了动物朋友。 你想知道他是谁吗？ 太好了。 你看，他来了，你知道他的名字吗？ 白兔。3、教师一边出示动物头饰的照片一边讲故事。4、讨论(复述故事内容):(1)谁在土里种了萝卜？(2)白兔自己拔萝卜，为什么拔不出来？(白兔力量太小，他向他的好朋友求助，好朋友给我拔了萝卜)这句话说明了什么？ (人多力量大)(3)拔萝卜开心吗(开心)。 你想玩吗(是的，我们也学着拔小动物的萝卜)五、活动增长1、角色游戏：给幼儿戴上动物头饰，做故事展示。2、今天啊，我们班的孩子们表现得很棒。 (一个人的力量太小，得到了朋友的帮助，人的力量变大了)。 你能把这话告诉父母听吗？附录：拔萝卜白兔啊，最喜欢萝卜了。 有一天，他在土里种了萝卜。 他对萝卜说：“萝卜、萝卜、长、长、水，快长大吧。” 萝卜越大，就越大。白兔拔掉萝卜。 他拉着萝卜叶，拔着“嗨，嗨，嗨”，动不了。 兔子说：“三毛猫，三毛猫，快帮我拔萝卜！ 喵喵喵喵！ 来了。 来了。 小花喵拉白兔，白兔拉萝卜叶，一起拉萝卜。 小花猫说：“帮我拔掉小狗、小狗和萝卜！ “汪汪汪！ 来了，来了。小狗拉着小花苗，小猫拉着小白兔，小白兔拉着萝卜叶，一起拔萝卜。 虽然想“嗨，嗨”地拔掉，但是还是不拔掉。 小狗说：“帮我拔掉青蛙、青蛙、萝卜！ 好厉害！ 来了。 来了。 青蛙是小狗，小狗是小猫，小猫是兔子，兔子拉萝卜叶，一起拔萝卜。 虽然想“嗨，嗨”地拔掉，但是还是不拔掉。 青蛙说：“帮我拔鸭子、鸭子和萝卜！ “”嘎嘎嘎！ 来了，来了。鸭子拉青蛙，青蛙拉小狗，小狗拉小猫，小猫拉兔子，兔子拉萝卜叶，一起拔萝卜。 “嗨，嗨”地拉，萝卜稍微动了一点，更强地拉，萝卜被拉的白兔和小动物们很开心。 白兔啊，感谢动物朋友们。 他们高兴地把萝卜运进了家。六、活动反省1、幼儿对活动内容感兴趣，可以积极参加活动。2、教师引进环节过于单调，缺乏创新性。3、教师情绪不佳，有点紧张，有些环节忘了。 例如，幼儿阅读精品文件，可以期待读书使人幸福，成长需要时间活动延长的“去除萝卜”的时候，老师忘记播放背景音乐拔萝卜，游戏的过程看起来很冷淡，气氛不太浓。公司档案管理制度一、总则1、充分发挥文件作用，全面提高文件管理水平，有效保护和利用文件，为公司的发展提供服务制定本制度。2、公司文件是指公司直接从事经营、管理、其他活动形成的各种有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的历史记录。 公司的文件有被管理的文件和未被管理的文件。3、公文承包部门或者承包人必须保证处理文件的系统完善(文件上的各种附件均不得提取)。 结束后马上存档。 工作发生变化，因情况而辞职的，不得将处理过的文件资料交接给负责人，擅自拿走，或者销毁。 卡卡卡卡耶伊耶伊耶伊耶伊耶伊耶伊耶伊耶伊2、文件资料的收集由各部门或经营者整理，委托社长审查后存档。3、某工作由几个部门参与处理的、工作中形成的文件资料，由主办单位或者人员收集，向行政部门申报。 会议文件由行政部三、存档范围1、重要的会议资料包括会议通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。2、本公司对外正式发行的文件与有关机构交往的文件。3、本公司各种工作计划、总结、报告、请示、批准、会议记录、统计报告和简报。4、本公司与有关机构签订的合同、协议书等文件资料。 5、本公司员工劳动、工资、福利的相关文件资料。6、反映本公司大事记及本公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。 四、存档要求1、文件质量整体要求按照文件的形成规则和特征，维持文件间的有机联系，区分不同的价值，便于保管和利用。2、存档文件的材料种类、份数以及每份文件的页数必须完整。3、存档文件资料中，文件原件和附件，打印件和原稿，书面请示和批准，文件和原件不得分别站着。 文电必须一起存档。4、不同年度的文件一般不能一起站在一起的跨年度的总结，放在对象的最后一年的立卷上的跨年度的会议文件放在会议的开幕年。5、文件、文件资料要区分情况排列，不可分割的文件资料要按顺序排列，即批准前，书面请示后正品是前，附件是后的印刷物是前，原稿在后面的其他文件资料应该按照其形成规则，或保持文件间的密切关系，进行系统的排列。6、文件的封面，每个项目应该按规定用笔写，笔迹要写得整齐。五、文件管理者的职责一、按照有关规定从事文件资料的收集、整理、分类、存档等工作。 2 .存档范围，根据要求按时存档文件资料。 3、员工要遵守纪律，忠于职务，努力维护公司文件的完整和安全。1、公司文件只能借公司内部人员。 借方均填写借阅单，经主管人批准后，借方可借。 其中非管理文件的借款人必须由部门经理签字批准，管理文件的借款人必须由社长签字批准。2、对借阅文件最长时间为两周的租赁文件，文件管理员定期催促，发现破损、丢失或过期时，必须书面报告，向总经理报告处理。