小学四年级体育前滚翻优秀教案

前翻车教育设计一、上课的构想本课以前转为主要教育内容，对发展学生的协调性和敏感性等身体素质发挥了重要作用，充分体现了素质教育的宗旨。 上课时，教师创造轻松自由愉快的学习环境，适当地提出几个问题，让学生有问题地练习，在练习中积极地思考、实践，与伙伴合作探讨问题解决，掌握更深的技术动作，同时加强学生间的感情，教师在教育的同时在“团结合作、互助”学会上鼓励伙伴二、教材分析技巧是小学三年级到四年级体育教学的主要教材内容之一，比一二年级的滚动和滚动教材提高了动作的难度。 通过技巧练习可以提高学生的灵活性和协调性，对提高学生的全面素质有很好的效果。三、学情分析四年级学生处于生长发育的关键时期，个性活泼，思考反应敏捷，模仿能力和接受能力强，参加体育活动，愿意向伙伴展示技术动作。 这个阶段的学生已经具有很强的社会适应能力，可以在集体活动中和伙伴团结起来完成活动任务。 但是，由于心理因素，这个阶段的学生也具有自我约束能力低的特点，在教育过程中有必要在教师的指导下学习。四、教育目标：根据教材编写要求和学生的心理、生理特征，我决定了以下三个目标1 .认知目标：通过学习，知道前转和体操术语是什么。2 .技能目标：通过学习，初步掌握前转的动作技术和要领。3 .感情目标：通过学习，认识到自己身体素质的不足，培养学生互相帮助感情，感受到课堂上的挑战和喜悦，体育爱好体育课。社会适应：通过这次课程的学习，学生克服困难，挑战自己的自信，尊重别人的意见，学习倾听，互相帮助，形成良好的合作精神。五、教育重点和难点：要点：掌握前后左右卷和前卷的基本动作难点：团结牢固，方向正，滚动光滑六、教育方法1 .以材料教育为原则，从难易度到难易度，从简单到阶段性地发挥学生的积极性和主导性。2 .通过分解练习，完全练习，使学生逐渐学习动作。3、通过小组的自主、合作、探究性学习，学生在学习过程中会感到喜悦，获得自信。4、教师巡回指导、个别纠正，发挥体育精英学生的领导能力，配合老师的教育，体现学生的主体性。七、教育过程1 .激发兴趣，活跃气氛2 .基础学习，人人参加3 .齐心协力，共同进步4、让我看看空间，让我的风貌明亮起来5 .愉快的运动、放松身心向前看的教案学年小学四年级学生人数33日期执教鞭张晶晶晶班级5班组形式每周2授课型新课教材内容向前教育重点掌握前翻的动作难点身体僵硬，方向正，滚动平滑教育目标1 .认知目标：让学生理解向前看的技术要点，让学生理解如何利用向前看的技术保护自己。2 .技能目标：1.通过练习，使85%-90%的学生掌握向前看的正确技术动作。 发展学生的机敏、灵活性、协调性等身体素质。3 .感情目标：通过学习，认识到自己身体素质的不足，培养学生互相帮助感情，感受到上课中的挑战和喜悦，体育爱好体育课。4、社会适应：通过这次课程的学习，学生克服困难，自信地挑战，学习尊重、听取别人的意见，互相帮助，形成良好的合作精神。上课的顺序时间教育内容运动负荷教和学的活动要求和组织次数时间强度准备校部分文8上课的习惯12很小1、检查整个团队、报告者人数2、师生问候，发表本课内容3 .安排学徒4 .语言引进5、精神饱满，思想集中，注意安全组织：要求：队伍井然有序，精神饱满，密码清晰。热身活动1 .“螺旋”跑2 .热身体操：展开颈部运动、胸部的运动、振臂运动体的旋转运动1133进去教法：1 .在篮球场周围形成“螺旋”跑2 .按照体操队形进行准备活动学问：学生应老师的要求模仿动作，动作正确。组织1:4列横队组织2 :体操队形要求：队伍的间隔正好注意安全。基书部分文191 .向前翻，抱了膝盖动作要领：下蹲，双手支撑坐垫，同时弯曲手臂，低下头，使身体重心向前移动，然后用双脚卷起地面，臀围，依次用坐垫向前滚动头部后面、脖子、肩、背、腰、屁股，在背部安装坐垫时，迅速弯曲腿3很大教法：教师边讲课边示范，指导学生学习，动作简单。保护和援助：一个学生将一只膝盖跪在垫子左侧，保护和援助前翻的学生学问：学生认真地听讲课，抓住了老师的说明要点。组织：要求：方向正，滚动平滑，全身协调。2 .小组练习3 .技能展示124进去教法：学生分组练习，贯穿教育。学法：根据老师的说明和示范，学习前转的基本动作，在各组内互相讨论、学习、互相帮助、互相学习。组织：要求：1 .掌握技术要领。2 .保护和援助。打结束的部分131 .扩大游戏：“滚动接力比赛”把学生分成同一个四组，各组选手先前翻了个垫子，然后跑到篮球场那边捡了10次跳绳回来，下一个同学继续到结束。2 .整理运动：、整理和放松教室的总结、归还器材、教师和学生告别113很大很小教法：教师解释游戏规则学问：1、学生根据规则玩游戏；2 .学生集中精力，积极参加。教法：1 .带着学生进行放松练习2 .总结这门课的情况学问：学生认真听讲，参加评价。组织：四路纵队要求：请遵守游戏规则组织：要求：学生积极地进行放松练习。现场器材篮球场、海绵垫、跳绳安全保障老师：做好充分的准备，提醒学生注意安全。学生： 1、希望学生