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文档简介
蒙古族的民俗风情【教学目标】1.知识目标：掌握蒙古族的节庆习俗、美食了解蒙古族的服饰特色、歌舞、建筑等2. 能力目标：培养学生搜索信息的能力和自主探究、自主学习的能力。3. 情感目标：充分感受祖国少数民族的特色民族风情，培养学生探索知识的精神和乐学的精神。【教学重点】蒙古族的节庆习俗、美食【教学难点】蒙古族的服饰【教学方法】1 教法：图片直击法、音乐欣赏法、故事讲授法2. 学法：填表格法、学生模拟导游讲解法【教学过程】导入：提问电视剧射雕英雄传有哪些人拍过，激发学生兴趣，再提问郭靖小时候生活在哪里？引入课题蒙古族新授：一、找一找：识蒙古概况聚居地：内蒙古自治区宗教信仰：藏传佛教三大史诗之一：江格尔蒙古大国建立者：铁木真成吉思汗统一中国，建立元朝者：忽必烈最早用蒙古文写成的历史文献：蒙古秘史二、看一看，认特色服饰展示一幅完整的蒙古族服饰图片，再将服饰的每一部分拿出来构成蒙古族服饰的四个主要组成部分：首饰、长袍、腰带、靴子提问：为什么这样穿着“三不离身”指的是什么？展示图片蒙古刀、火镰、烟荷包三、说一说，释蒙古建筑大家都知道蒙古族牧区的传统建筑史蒙古包，那为什么不是像我们一样的楼房呢？请同学解释：传统建筑蒙古包，呈圆形，有圆柱“墙体”和圆锥“房顶”组成，房顶有天窗，里边使用面积大，空气流通顺畅，采光好，冬暖夏凉，而且易于装拆搬运，很适合草原生活。四、瞧一瞧，品风味美食三餐离不开奶与肉以奶为原料制成的食品，蒙古语称“查干伊德”白食以肉类为原料制成的食品，蒙古语称“乌兰伊德“红食提问1：据你所知，白食有哪些？牛奶、马奶、鹿奶、骆驼奶提问2：绵羊肉和牛肉展示图片：蒙古族烤全羊、手抓羊肉、涮羊肉、烤羊腿、手扒肉、炸羊排五、填一填：知节庆习俗节日时间习俗白节与春节大致相符除夕这天，家家都要包饺子、做烙饼、吃手抓羊肉；初一早晨，晚辈要向长辈敬“辞岁酒”祭敖包农历五月或七月喇嘛诵经，参加祭祀的人们一起围着敖包依顺时针的方向转三圈，祈求降幅，保佑人畜两旺那达慕大会夏秋传统节目：摔跤、赛马、射箭（男子三项那达慕）马奶节八月末为欢庆丰收，彼此祝福，除准备足够的马奶酒外，还以“手扒肉”款待宾客，并举行赛马活动、请民间歌手演唱祝词1. 请同学介绍蒙古人崇尚白色的由来2. 同学解释那达慕的由来3. 教师解释“敖包相会”六、巩固练习（当回小导游）抽签讲解蒙古族那达慕大会、服饰、建筑、美食。七、蒙古族音乐驿站1听音乐长调、短调感受蒙古民歌的古朴和特色2赏舞蹈蒙古舞蹈节奏欢快，动作刚劲有力，以抖肩、揉肩和马步最具特色，表现了蒙古族人民热情奔放
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