![7年级下册第3单元第一课时zmj-8760-38361[1]_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/31/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a08/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a081.gif)
![7年级下册第3单元第一课时zmj-8760-38361[1]_第2页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/31/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a08/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a082.gif)
![7年级下册第3单元第一课时zmj-8760-38361[1]_第3页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/31/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a08/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a083.gif)
![7年级下册第3单元第一课时zmj-8760-38361[1]_第4页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/31/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a08/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a084.gif)
![7年级下册第3单元第一课时zmj-8760-38361[1]_第5页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/31/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a08/56b152fe-d31b-4bcc-891e-649f3cf06a085.gif)
已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Howdoyougettoschool?,Unit3,Period1,SectionA1a1c,Howdoyougettoschool?Itakethebus.Howaboutyou?Irideabike.,Targetlanguage(语言目标),Itislikeabird.Anditfliesinthesky.(打一交通工具),Aplane.,Readandguess,Itislikeatrain(火车)butgoesundertheground.(打一交通工具),Asubway.,Readandguess,bus,train,Letslearn,subway,takethetrain,takethebus,takethesubway,bike,ridethebike,在英语中,表示乘某种交通工具要用“by+交通工具名称”这一介词短语。注:by后的名词一律用单数,而且这一名词前一般不加冠词。如:bybike/bus/car/train/motorbike/electricbike/subwaybyplane/airbyboat/waterbyship/sea当交通工具名称前有“a/the”时,不能再用“by”,要用“take”。如:takea(the)bus/bike/motorbike/electricbike/train/subway/plane/ship/taxi/car但是,表示步行时,要用onfoot.,Irideabike.,Howdoyougettoschool?,Iwalk.,Howdoesshegettoschool?,goestoschool_.,_toschool.,She,walks,onfoot,Howdoyougettoschool?,Itakethetrain.,Guess:,Itakethesubway.,Howdoyougettoschool?,takethebus,takethetrain,takethesubway,rideabike,walk,1a.Matchthewordswiththepictures.1.takethetrain_2.takethebus_3.takethesubway_4.rideabike_5.walk_,a,d,e,b,c,1bListenandwritethenumbersnexttothecorrectstudents.,1.Bob2.Mary3.John4.Paul5.YangLan6.Jim,Listenandfillinthechart,Practice,Lookatthepicturein1a.Howdothestudentsgettoschool?Makeconversationswithyourpartner.,A.HowdoesMarygettoschool?B.Shetakesthesubway.,A:Howdoyougettoschool?,B:,I,walkrideabiketakeabustakeacartakethesubway,toschool.,GroupWork,IfyouwanttopayavisittoWorldExpoinShanghai,howdoyougetthere?Discusswithyourgroupmembers.,A:Howdoyougetto?B:Itakeato/Igettoby,Howdoeshe/shegetto?,He/Shetakesthesubway/.,rideshis/herbike.,walks.,MainSentences,A:Howdoyougetto?B:Itake/ride/walk.Igetto.by/on.C:HowdoesAgetto?D:He/Shetakes/rides/walks.He/Shegetsto.by/on.,Pairwork,Homework:,1.Copythenewwords.2.Makeasurv
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 纺织装备能效评估-洞察与解读
- 专家证人申请书范文解析
- 公关活动方案设计与效果评估工具
- 公共交通车辆乘客行为分析
- 桥梁工程安全隐患排查报告
- 机动车检测站质量管理体系建设
- 2025-2030教育装备行业技术升级与采购趋势分析报告
- 2025-2030教育考试身份认证中指纹识别技术的渗透障碍与突破路径
- 2025-2030教育出版行业市场数字化转型及内容创新与市场竞争力研究
- 2025-2030攀岩鞋类产品设计趋势与全球市场份额分析报告
- 牙周病学课件
- 大型体育馆满堂外脚手架施工方案
- 2025年广东佛山职业病诊断(物理因素所致职业病)模拟题库及答案
- 西宁市城中区面向社会公开招考社区工作者及储备人员的考试参考试题及答案解析
- 2025-2030中国燃气管道第三方施工破坏防控体系构建研究报告
- 数据库版本管理手册
- 学堂在线 军事理论 章节测试答案
- 六年级科学上册各单元知识点梳理归纳
- 某某大学数字化校园建设项目可行性研究报告
- 生化检验质控以及失控分析处理
- 质性数据分析及NVIVO使用课件(PPT 67页)
评论
0/150
提交评论