朱自清教学课件

朱自清、春天、作者简介：朱自清、朱自清(1898-1948 )、字佩弦、江苏省扬州市人、散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集踪迹、散文集欧游杂记、背影、文艺论着，收入朱自清文集。 散文代表为绿、春、荷塘月色、背影、春等。 请读下面的文章背景：春大致写于1928年至1937年，朱，预习检查，Zng，yng，h，b，yn，cng，953un，sn，春 在大自然中，他发现了美和希望，所以高兴地写了著名的散文精品春，反映了他对美的追求，对光的向往，表现了他对未来的希望，表现了积极进取的精神。 渴望春天，浓墨点缀春天，充满热情歌颂春天。 这是诗意的名文，这篇散文是诗的笔调，画出花卉的争荣、活泼的春画，赞美春的创造力，给予歌唱和无限的希望，激励和奋进在美好的春光中勤奋工作。 这部作品可以说是抒情诗、风景画、春天的赞歌。 听、春、观赏春、写景散文的基本特征，场面的特征突出写景的顺序，明确散文的语言的美丽包含在景色中，(1)望春总领全文，(2)春草图、(草报春)、春草图、(草报春)、春花图、春风图、(风唱春)、春雨图(雨春)、迎春图触闻，形景，色彩，(3)讴歌春天，三个比喻文，新，美，力量，一年之计在于春天，、乐趣，享受，反复，表达了作者希望春天的强烈感情。 拟人化，宣告春天的到来，表达喜春的心情。 期待春天，“东风来了，春天的脚步快到了”，春草图的草悄悄地从土里出来，又软又绿。 公园里、田野里，一看，一片广阔。 坐下，躺下，转了两圈，踢足球，跑了几次，抓了几次捉迷藏。 风很静，草很蓬松。 春草图，坐下，躺下，滚着，跑着，抓住人(喜悦，喜悦)，嫩，绿，满，嫩草(有活力)，回来，桃树，杏树，梨树，你不允许我，我不允许你红的像火，粉的像霞，白的像雪。 闭上花带甜味的眼睛，树好像已经满了桃子、杏、梨。 花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来了。 野花到处都是复杂的，无名的，无名的，散落在草丛里，像星星一样眨着眼睛，春花图，春花图，作者是如何画春花的？ 木花，树上的昆虫，树下的野花，高低结合，眼前的花争夺春天，想象的结果，描绘了虚实结合，花的颜色，花的味道，颜色结合，星光的眨眼，暗写风和太阳，明暗结合，春天的花的美丽。风中有新翻的土的味道，青草的味道，各种各样的花的香味，在微湿的空气中温暖着。 鸟儿在繁殖的嫩叶中置巢，很高兴。 受到朋友的邀请，卖了轻快的喉咙，唱着滚滚的曲子，呼应着轻风的流水。 牛背着牧童的长笛，这时也整天朗朗地响着。 春风图，作者写春风来自什么感觉？ 母亲的手抚摸着你，泥土的气味，草的气味，花香，鸟的叫声，流水，长笛，触觉，嗅觉，听觉，以各种感觉描绘春风的柔和，温暖，回来，雨是最普通的，一次三两天。 别生气。 看，像牛毛，像花针，像细线，织得密密斜斜的，人家的屋顶上弥漫着薄烟。 树叶闪着蓝色的光，草也蓝得把眼睛都盯住了。 傍晚，灯亮了，黄昏的光一点一点地，突出了安静和平的夜晚。乡下、小路、石桥边有撑着伞慢慢走的人，地里有做工的农民，戴着蓑戴着笠。 他们家稀稀拉拉的，在雨中很安静。 春雨图，作者抓住了春雨的特征吗？ 牛毛一样，花针一样，纤细，薄烟，轻，三两天，长，抓住特征画春雨“润”，回来，迎春图上的天空风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。 城市乡下，家家户户，男女老少，为了赶上，每人都出来了。 精神饱满，身体健壮，振作起来，各做各的。 “一年之中在春”，一开始，有的是时间，有的是希望。 人迎来了春天，年龄广泛，抓住特定情况的人的活动写下来，回去，就像刚落下的人偶一样，从头到脚，新的，它正在生长。 春天像女孩子一样，花枝展开，笑着走着。 春天好像一个精力充沛的青年，有铁一样的手臂，手臂和腰部的腿，带着我们走了。 回来，0103010是一篇诗意丰富的抒情散文。 春天原本是自然界的季节，本文用各种各样的修辞手法赋予了感情和生命。 作者抓住了春天的主要特征，虚实结合、动态结合，从各种角度，用非常有表现力的语言，描绘了大地回春，万物复苏，生机勃勃，草木繁荣的情景，表现了作者爱春天，梦想未来的喜悦。 这是抒情诗，风景画，是春天的赞歌。 春天就像刚落地的人偶一样，从头到脚都在成长。 春天像个女孩，花枝长长，