《怎样写好读后感》课件.ppt

人教版六年级下册四单元作文辅导,怎样写好,读后感,读后感就是读了一本书或一篇文章后，把获得的具体感受、体会以及受到的教育、启迪等写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对某些丑恶现象的抨击。,读后感的写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”四个字。即引用原文的内容或观点，在此基础上展开议论，然后由此及彼联系实际加以阐述，最后总结全文，提出看法。,“引”适当地引用原文，引出自己的感受来源。可以直接摘抄原文的重点语句，然后写感想；也可以间接叙述原文内容，点出感想是从何处产生的。总之，一定要交代清楚“感”的由来。当然，引用不能太多，应以自己的语言为主，否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”，照抄原文，以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍，从而使文章本末倒置。有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。,“议”针对原文提出自己的感受。写读后感，重点应落在“感”字上。看完一本书，你的感受可能很多，如果面面俱到，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都写一点，最后，什么也讲不深、不透，重点部分却像蜻蜓点水一样一掠而过，这样的读后感会很平淡，不深刻。所以，写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的方面去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感。总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。,“联”密切联系实际发表感想。我们所说的联系实际，范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际；可以是教训，也可以是当前形势；可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况。最主要的是，无论怎样联系，都要突出人物精神，要有真情实感。,“结”总结全文，升华“感”点。总结既可以回应前文，强调“感”点，也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。,“引”、“议”、“联”、“结”以上四部分中，“议”和“联”是重点,是核心。而引和结为次要部分,可以形象的比喻为“橄榄型”结构。“引”、“议”、“联”、“结”是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。读后感的写法，种类还有很多，望同学们好好体会、理解、消化。,注意事项：1切记不要读后抄大量摘录引用材料中的原话。读后感以“感”为主。绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，要体现出一个“简”字。应以写“体会”为主。以自己的语言为主。,注意事项：2要准确选择感受点。读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。,注意事项：3格式和写法读后感通常有三种写法：一种是摘录好的句子和段落，一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想。题目可以用读后感，也可以用读有感。也可以是大标题加小标题的形式。,注意事项：4要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。写出独特的新