学生与指导教师沟通情况记录格式

学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年2月13日至2012年2月19日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年15月：2日：指导老师开始指导论文的选题，并对选题的角度、高度、范围和内容进行了详细的说明。在老师的指导下，题目最终确定下来，论文的结构框架也大致安排好了。2012年2月18日：在讲师的指导下，根据选定的主题开始收集数据，整理数据。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年2月20日至2012年2月26日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年1月21日，2:通过与讲师的几次信息交流和筛选，提交了论文的初步大纲。2012年2月25日：经过老师的指导和修改，论文的提纲确定下来了。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年2月27日至2012年3月4日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年2月28日，2:在老师的指导下，查阅资料，组织资料写论文，交初稿。2012年3月2日：老师提出了论文的第一次修改，包括论文格式、标点符号、中英文摘要、关键词、应用数据、措辞、数据源等。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年3月05日至2012年3月11日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年3月5日：根据老师的指导，论文进行了第一次修改，老师提出了第二次修改，包括论文格式、中英文摘要、论文逻辑等。2012年3月9日：老实说，通过电话，我详细地说了框架的第二次修订。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年3月12日至2012年3月18日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年13月：3日：论文的第二次修改已经完成，老师提出了第三次修改建议，包括：论文目录、英文摘要、开题报告等。2012年3月15日：打电话提醒我根据北京农业职业学院高职生毕业论文(设计)工作规定进行修改。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年3月19日至2012年3月25日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年3月19日，3:讨论并修改总体设计示意图，以指导设计中应注意的细节。2012年3月23日：对设计收集的数据进行综合整理和指导，确定总体设计方案和论证。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年3月26日至2012年4月1日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年：3月28日：三篇论文指导修订，而开幕报告指导修订。2012年4月1日：毕业设计期中考试总结了前期的主要工作，指导后期软件设计工作的全面安排。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年4月2日至2012年4月8日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年3月3日，4:指导毕业设计开题报告的撰写，合理安排设计进度和步骤。并给予评价，提出相关建议和意见。2012年4月7日：修改毕业设计论文指导，指导学生在毕业答辩前做好准备，并为毕业答辩准备相关事宜。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年4月9日至2012年4月15日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年10月10日，4:毕业设计论文完成指南2012年4月13日：提醒系统地复习整个论文学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年4月16日至2012年4月22日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年3月16日，4:提交实习评估表，总结实习情况。2012年4月18日：对培训总结提出建议和指导。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年4月23日至2012年4月29日教师姓名：邵联系信息：实时通讯，网络电话，其他与教师沟通的主要内容：2012年3月25日，4:通知回复日期并打印纸张。2012年4月26日：指导完成所有提交的毕业文件。学生与班主任沟通记录要求：每周至少联系两次，请按以下格式记录：时间：2012年4月30日至