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文档简介
狮子和鹿,学习目标:1.熟读课文，能用自己的话归纳大意。2.与同桌互助，找出生字、新词,多读几遍，把它们读准确。3.明白课文中所蕴含的道理。,课文写了鹿非常欣赏自己（）的角，而抱怨四条（）的腿，当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助他（），而美丽的角却险些（）的事。,美丽,难看,有力,死里逃生,送命,身段抱怨机灵犹豫凶猛匀称珊瑚不禁噘嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采,多音字:,chn匀称称心称chng名称称赞,s撒腿撒手撒s撒种播撒,两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！,美丽难看,送命逃生,啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！,珊瑚,珊瑚,我们的教室多么明亮,多么_!,我们的校园多么_,多么_!,_多么_,多么_!,鹿忽然看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?“,唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢！,唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。,鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。,就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。,尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。,外貌好看不一定是有用的，虽然外表不漂亮，却很实用,有的东西各有优缺点，在不同的情况下，优点就可能变成缺点，也不能因为有些东西存在某些缺点而看不见它的优点。,把课文和陶罐和铁罐作比较学习，把两篇课文联系起来说说共同之处。,共同点是两篇课文告诉我们要学会全面地看问题，正确对待自己和别人；表达方法上是
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