2018-2019学年人教版七年级上册第一章有理数课件1.2.1有理数15张PPT.ppt_第1页
2018-2019学年人教版七年级上册第一章有理数课件1.2.1有理数15张PPT.ppt_第2页
2018-2019学年人教版七年级上册第一章有理数课件1.2.1有理数15张PPT.ppt_第3页
2018-2019学年人教版七年级上册第一章有理数课件1.2.1有理数15张PPT.ppt_第4页
2018-2019学年人教版七年级上册第一章有理数课件1.2.1有理数15张PPT.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.2.1有理数,复习与回顾：,思考：回想一下，我们学过哪些数？,你所知道的数可以分成哪些种类，你是按照什么划分的？,练习：1.一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值并说明它们是什么数.2.如果在银行存入800元记作+800元，那么从银行取出500元记作_；若+600m表示向南走600m，那么300米表示_.,小明：+2是正数,小华-1是负数,小强：0既不是正数也不是负数,情境导入,观察：下面的小数都可以化为分数：,我们把0.1，-0.5，5.32，-150.25，0.333，1.232323等可以变为分数的小数列为分数,回顾：我们学过的数有什么？,正整数：如1，2，3，.;,零：0;,负整数：如-1，-2，-3，.;,正分数：如27，23，45，0.1，5.32，.;,负分数：如-0.5，-23，-38，-17，-10.01，.,有理数的概念,正整数、零、负整数统称为整数.正分数、负分数统称为分数.整数和分数统称为有理数.,有理数可以分为：,有理数,整数,分数,正整数,0,负整数,正分数,负分数,质疑空间,学了有理数的分类后，聪明的你想过没有有没有一些数不是有理数呢？,探究总结,两个整数的比（如）都可以化成有限小数或无限循环小数。有限小数和无限循环小数都是分数，所以也是有理数。无限不循环小数（如）不是分数，就不是有理数。,有理数分类的几点注意：,1，如能约分成整数的数_(填“能”或“不能”)算做分数；,不能,2，无限不循环小数（如）不是有理数；,3，整数中除了正整数和负整数，还有_.,0,有理数还有其他的分类方法吗？,有理数,_,_,_,有理数还可以分为：,_,_,_,_,正有理数,0,负有理数,正整数,正分数,负整数,负分数,注意：正数和正有理数是不同的，例如：就是正数，但不是正有理数；,例1：把下列各数填在相应的集合中：,正数集合：；负数集合：；分数集合：；整数集合：；非负有理数集合：；有理数集合：；,注意：1、像300这种可以先化简成整数的数是整数不是分数；2、大于0是正数，但不是正有理数。,例2，将下列各数分别填入相应的集合中；,正整数集合,负分数集合,正有理数集合,非正数集合,小结：这节课我们学到了什么？,1、什么是有理数？2、有理数的分类：（1）按整数与分数划分；（2）按正，0，负划分；,3、如何理解非正数和非负数等？,4、数学方法：分类思想,【题组训练】：1.下列说法正确的是（）A正整数和正分数统称为有理数B正整数、负整数和零统称为整数C正整数、负整数、正分数和负分数统称为有理数D零不是整数2.下列说法正确的个数是（）0是整数是分数不是有理数自然数一定是正整数负分数一定是负有理数A1个B2个C3个D4个3、设代表有理数，则下列说法正确的是（）A.表示负有理数B.不是整数就是分数C.不是正数就是负数D.若是整数，则是自然数,4.在这四个数中，负整数是_5.下列
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论