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文档简介

伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。伊索寓言集是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。伊索寓言集里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。,苏教版五年级语文上册第三组,伊索寓言,读书要求:1、注意读书姿势。2、不添字、不漏字、不读错字。3、把生字生词圈出来多读几遍。4、把不理解的地方做上记号。,初读课文,l,to,p,（狐狸）,（葡田）,（葡萄）,（馋嘴）,读读写写：,chn,sun,（酸菜）,hung,hung,gun,（慌张）,（贯通）,（谎话）,（粪便）,读读写写：,fn,ji,（戒律）,伊索寓言,狐狸和葡萄,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。,默读课文，找找文中哪些地方写出了狐狸非常想吃葡萄？,“馋得直流口水”,“想尽了各种办法去够葡萄”,想一想：狐狸会想出哪些办法去够葡萄呢？,？,“白费劲”说明了什么？你能想象狐狸此时的神情吗？,你从这个故事里明白了什么道理？,“无能为力”是什么意思？,说一说：,牧童和狼,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。,默读课文第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？,生活中发生过这样的事吗？我们今后应该怎么做？,说一说：,狐狸和乌鸦,讲故事,蝉和狐狸,认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？,狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。,这则故事与狐狸和乌鸦有什么相似之处，又有什么不同之处？,再读故事，比较：,想一想：,蝉为什么没有上当？,你
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