数学人教版八年级上册12.2三角形全等的判定（第一课时）.ppt_第1页
数学人教版八年级上册12.2三角形全等的判定（第一课时）.ppt_第2页
数学人教版八年级上册12.2三角形全等的判定（第一课时）.ppt_第3页
数学人教版八年级上册12.2三角形全等的判定（第一课时）.ppt_第4页
数学人教版八年级上册12.2三角形全等的判定（第一课时）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人民教育出版社数学八年级上册12.2三角形全等的判定第一课时学校：天津市河东区香山道中学授课教师：王丽,12.2三角形全等的判定(第1课时),1、掌握已知三边画三角形的方法；2、探索并掌握边边边公理的内容；3、会运用边边边公理证明三角形全等和解决有关问题。,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。,1、什么叫全等三角形？,AB=DE，BC=EF，AC=DFA=D，B=E，C=F,2、全等三角形有什么性质？,全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等.,如图：ABCDEF,如何用几何语言表述呢?,即：三条边对应相等，三个角对应相等的两个三角形全等。,六个条件，可得到什么结论？,小明家的衣橱上镶有一些全等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,请你说说小明至少要报给玻璃店的老板几个数据呢？,1.只给一个条件,一条边相等；,一个角相等。,小组来讨论,2.给出两个条件：,两条边相等；,两内角相等；,一边一内角分别相等。,通过画图可以发现满足上述六个条件中的一个或画的三角形不一定全等。,三边相等的两个三角形会全等吗？,画法：,动手求真知,三边分别相等的两个三角形全等.,如何用几何语言来表达呢?,(简写成“边边边”或“SSS”),AB=ABBC=BCAC=AC,几何语言：,在ABC和ABC中,ABCABC（SSS）,1.写出在哪两个三角形中,2.用大括号列出全等条件,3.写出全等结论和根据,证明三角形全等的书写格式：,例1.在如图所示的三角形刚架中AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架。求证：ABDACD,分析：要证明ABDACD，首先看这两个三角形的三条边是否对应相等。,（1）证明是由已知条件出发经过一步步的推理得出结论的过程，推理的过程要有理有据。（2）判定两个三角形全等时，要注意观察图形中的隐含条件，充分转化和利用间接条件。,例题解析,D,C,B,A,1.如图,已知AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在一条直线上，AD=FB，要用“边边边”证明ABCFDE，除了已知中的AC=FE，BC=DE以外，还应该有什么条件？怎样才能得到这个条件？,解：还应该有AB=DF这个条件,AD=BFAD+DB=BF+DB即AB=DF,E,D,C,B,A,F,C,B,A,1.如图,已知AC=FE，BC=DE，点A，D，B，F在一条直线上，AD=FB，要用“边边边”证明ABCFDE，除了已知中的AC=FE，BC=DE以外，还应该有什么条件？怎样才能得到这个条件？,E,D,C,B,A,F,C,B,A,（2）你能证明ACEF吗？,颗粒归仓,1.这节课你学会了哪些知识？,2.你还有哪些收获和感受？,三边分别相等的两个三角形全等（边边边或SSS）。,证明三角形全等的书写格式。,怎样画一个三角形与已知三角形三条边的长度相等。,提高了画图和动手实践能力。,培养了科学严谨的学习态度。,体会了小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论