2009年高考语文热点课件：作文预测及审题训练.ppt

2009高考作文预测及审题训练,审题示例,1、阅读下面的一首小诗，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）我是（节选）田地我是空虚；我是饱满。我是静止；我是发展。我能成为锁链；我能变成花环。我是完整的自己；我是我的对立面。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.,提示：要从事物的对立统一、辩证地看待事物等角度来立意。事物是一个对立统一的矛盾体，要尽量向好的、积极的方面努力，避免滑向坏的、消极的方面。思考角度：抓体现材料中心的词句。,文章开头示例一：辨证给我一双智慧的眼睛“我是完整的自己，我是我的对立面。”如此辨证的说法像惊天霹雳一样让人思维为之一震，用批判辨证的眼光看古往今来，看沧海桑田，在历史的长河中获取智慧，在科技发展中体悟真谛。辨证，给了我一双智慧的眼睛。,文章开头示例二：缺点在左，优点在右“我是空虚，我是饱满。我是静止，我是发展。我能成为锁链，我能变成花环。我是完整的自己，我是我的对立面。”田地的这首小诗唯美且精辟，将哲学与文学恰到好处地融合到了一起，阐释了一个深刻的人生哲理：我们要认清自己。,2、阅读下面的文字按要求作文,有人说：“五十年看深圳，一百年看上海，一千年北京，两千年西安，五千看河南。”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,提示：,这是一个递进式的材料，落脚点应该在“五千年看河南”上。可围绕“厚重河南”“河南五千年的灿烂文化”立意。思考角度：把握材料的感情倾向。,3、阅读下面的文字，根据要求作文。有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有多余的技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，会带你走到过往的回忆中；有这样一种声音，会带给你心灵的震颤，会让你心中充满感动。请以“有这样一种声音”为题，写一篇文章。要求：自定立意，自定文体，不少于800字。,提示：这是一道给材料的命题作文。为了降低审题难度，命题人给了一段材料，以启迪考生的思路。立意时，可抓住材料中的任一角度立意即可。思考角度：多角度立意，有利于表达。,4、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。1996年春，瑞典的克洛普和其他12名登山者一起攀登珠峰。在距离珠峰峰顶仅剩下300英尺时，他毅然转身独自下山。在离峰顶近在咫尺之处，克洛普为什么转身而返？原因在于他预定返回的时间是下午2点。虽然仅需45分钟就能登顶，但那样他会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。而与克洛普同行的另外12名登山者，大多数登上了峰顶，实现了自己多年的梦想，不过他们都因错过了安全返回的时间，葬身于暴风雪。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。,提示：1辨证看问题（两方面兼顾）：既要敢于冒险（有牺牲精神），又要量力而行、理性与感性（冒险）、梦想与现实、有得必有失、鱼和熊掌、要学会适当的放弃等。一类上2从克洛普的角度立意：量力而行/有时的退是为了更好的进、做事情要冷静、明智、学会放弃、学会舍得等。一类下3从另外12名登山者的角度立意：为了达到目标，可以做出牺牲，甚至生命、要敢于冒险、生命的真谛/为了追求自己的梦想坚持到底等。一类下其它立意：珍惜生命。二类；规则（要严格地遵守规则）/要守原则/贪心等。二类下或三类上；要善于预测危险。三类；独自下山，没提醒他人危险。三类(一类:5160分;二类:4150分;三类:3140分思考角度：多角度立意，立意有高下。,文章开头示例一：一转身的智慧前方就是梦想中的珠峰之巅，仅需45分钟就能成功登顶，但那样却会超过安全返回的时限，无法在夜幕降临前下山。如此情形，你将如何抉择？瑞典登山者克洛普选择了转身独自下山。最终他保全了自己的性命，而这“一转身的智慧”，也留给我们许多启迪和思考。,文章开头示例二：狭路相逢，梦想给生命让道对梦想的渴望与追求是人类生存价值所在，但对生命的珍惜与爱护，则是人类生存的本能所在；梦想固然重要，但如果连生命都失去了，梦想又有什么意义呢？又怎么去实现呢？所以，狭路相逢时，梦想给生命让道。,小结：,思考角度：1、抓体现材料中心的词句2、把握材料的感情倾向。3、多角度立意，有利于表达。4、多角度立意，立意有高下。这些角度不是独立的，一则材料往往可以从多个角度来审题。思路也不是就这几个，我们还可以在审题中自己分析总结。,三、审题训练,1、阅读下面一首诗，按要求作文没有不下台的演员刘湛秋没有不下台的演员也没有不散场的观众鼓掌一百零一次还是有一百零二次的落幕走吧，雨点在无声飘落泥土并不是它的墓园只有长长的路是真实的快乐地、热情地、认真地走吧要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文。,提示：,本诗的最后，表达了诗人对人生的态度，尽管没有不散的宴席，没有不收场的戏，诗人还是把生活看作是一条真实的路。他呼唤着人们，乐观地去生活，执著地去追求，努力地去探索，去不断开拓人生新的舞台。(抓住体现材料中心的关键词句),2、读下面小诗按要求作文,繁星冰心繁星闪烁着深蓝的天空，何曾听得见他们对语？沉默中微光里他们深深的互相颂赞了。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文。,提示：,这首诗体现了冰心“爱”的思想。在诗人的想象中，星星尚且“互相颂赞”，那么，人们之间更应当消除隔阂、互敬互爱了。(抓体现中心的关键词句),3、阅读下面材料，按要求作文,我们常想拥抱一下自己的亲人，但总是等适当的时机。我们常想写封信给最好的朋友，表达一下浓郁的情谊，但总是告诉自己不急。我们常想完成自己的一项创意，但总是说“找机会”。我们常想很多美妙的想法就这样被搁置了。其实每天早上我们睁开眼睛时，都要告诉自己这是特别的一天，是多么可贵的一天。要做的事就从现在开始。请以“就从现在开始”为题写一篇文章。要求：立意自定。文体自选(诗歌、戏剧除外)。书写规范，正确使用标点符号。不得抄袭。不少于800字。,提示：,这是一则给材料的命题作文。我们可以围绕材料所给的提示内容立意，或者另选内容立意。（多角度立意，有利于表达）,4、读下面诗歌，按要求作文,人与时鲁迅一人说，将来胜于现在。一人说，现在远不及从前。一人说，什么？时道，你们都侮辱我的现在。从前好的，自己回去。将来好的，跟我前去。这说什么的，我不和你说什么。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文。,提示：,本诗表达了诗人执著于现在，努力争取光明的将来的思想。（符合材料的感情倾向）,5、阅读下面的材料，按要求作文人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事，关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了，应好好珍惜；错过，溜走了，细细咀嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或许更添光彩。请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外），确定标题，不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。,提示：,1、不应错过人生每一个瞬间2、不必为错过瞬间而懊恼，但不能错过影响人生的关键重大事件。3、思辨性立意。积极地对待生活，不错过人生的精彩瞬间；如真的错过了，不也要懊恼，因为这磨练了你的人生，成就了人生一种别样的美丽。从两方面展开，更有说服力。（多角度立意，立意有高下）,6、阅读下面的文字，根据要求作文。(09镇江模拟)不同的人对财富有不同的看法。澳大利亚人认为，如果给财富按先后顺序排列，那么，第一大财富便是健康。澳大利亚人口稀少，资源丰富，地域辽阔，同时也是个高福利的国家，根本不存在生存危机，所以他们把健康的体魄看成是第一位。第二大财富是接受高等教育。他们认为人类的进步是以文化为载体的，只有认识世界，了解世界，才能掌握自己的命运。第三大财富是有幸福的家庭。第四是有金钱。要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不少于800字。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。,提示：（多角度立意，立意有高下）本则材料可以分为两个层次，第一句为第一层次，是概说“不同的人对财富有不同的看法”。从第二句到最后是以澳大利亚人来举例，具体谈他们对财富的看法。题意不难概括：写出对财富的看法，写出你认为什么是财富即可。符合题意1、最大的财富是健康（从一个具体的小角度立意，知识、理想、志向、磨难等等，但凡有价值的，都可以是财富）2、最大的财富是精神财富（从一个抽象的大角度立意，选材面能够比较广阔）,基本符合题意3、把握人生的财富（没有具体阐释财富应该是什么，为什么，把重点放在“把握”上）4、价值观影响人对财富的看法（大部分篇幅谈人的价值观的作用）-主要表现在重点偏离。5、不同的人对财富有不同的看法。(主要是罗列各种认识。把对财富的看法表面化。且较易出现没有自己看法的问题。)6、出现大量似是而非的观点看法。(大量的套用。如建功立业是财富；蔑视权贵是财富等。),7、阅读下面的材料，按要求作文托尔斯泰晚年时，仍坚持写作。他每天坚持看