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文档简介

观察物体,同学们，你们能用手中的小正方体摆出下面的图形吗？,试一试！,思考：,从正面看，你看到一个什么样的图形？,想一想：,添加一个,，从正面看上去形状不变，,应该怎样摆？,根据这几种摆放方法，你发现了什么？,我该这样放：,再添一个小正方体，只要在原来的前面或者后面对着任意一个小正方体摆放，从正面看到的形状就都不变。,试一试：,1、从上面看形状不变，该怎么摆呢？,2、从侧面看形状不变，该怎么摆呢？,从上面看形状不变：,从侧面看形状不变：,想想做做,1.先摆一摆，再连一连,正面,侧面,上面,2.先摆一摆，再看一看。三个物体从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,3.用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。,（1）.从正面看到的是,（2）.从正面看到的是,（3）.从上面看到的是,展示你的摆法,4.先数一数各有几个正方体，再摆一摆。,（）个,（）个,（）个,（）个,7,8,9,11,1个,6个,2个,3个,6个,6个,1个,4个,6个,课堂小结：,1、本节课我们学习了什么内容？,2、你通过观察物体，有什么收获
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