数学人教版八年级上册同底数幂的除法.ppt_第1页
数学人教版八年级上册同底数幂的除法.ppt_第2页
数学人教版八年级上册同底数幂的除法.ppt_第3页
数学人教版八年级上册同底数幂的除法.ppt_第4页
数学人教版八年级上册同底数幂的除法.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

同底数幂的除法,实验初级中学张老师,1/14,八上数学人教版,教学目标1.通过计算，观察，理解同底数幂的除法法则；2.理解零指数幂的意义；3.会运用法则，熟练进行同底数幂的除法运算；4.培养学生逆向思维的能力.,教学重点同底数幂的除法运算.,教学难点逆向运用同底数幂的除法法则.,2/14,我能行,2.直接写出结果（1）a3a4=（2）(-a)3a4=,(3）(a+b)6(a+b)12=（4）230=220,(5）am=an.,1.填空同底数幂相乘,底数,指数,即aman=(m,n都是正整数),不变,相加,am+n,a7,-a7,(a+b)18,210,am-n,3/14,交流学,4/14,探究：同底数幂的除法法则怎样计算230220？,类比：怎样计算aman(a0,m，n都是正整数，且mn),230220=,220（）,220,=,=,（）,210,210,通过计算，猜想：同底数幂相除,底数,指数.,不变,相减,am-n,am-n,交流学,归纳：同底数幂的除法法则aman=，（a0,m，n都是正整数，且mn).,文字语言叙述为：同底数幂相除,底数,指数.,不变,相减,am-n,5/14,交流学,尝试做,计算1.x10x2,2.(xy)5(xy)2,3.(-x)10(-x)2,4.(-xy)5(-xy)2,6/14,交流学,变式练习,计算1.（a-b)9(a-b)2,2.(a-b)9(b-a)2,3.(a-b)9(b-a)3,7/14,交流学,再探究：零指数幂的意义,由除法的意义我们可得到,当a0,m为正整数时，amam=.仿照同底数幂的除法法则当a0,m为正整数时,amam=am-m=.通过上面两种方式的计算，你有什么猜想？,文字叙述：的零次幂等于.,a0,a0=1(a0),1,零指数幂的意义:,任何非零数,1,8/14,交流学,尝试做,1.填空(1)1000=,（2）(-2)0=,（3）(-5)0=,（4）-20150=.,9/14,交流学,尝试做,2.下列计算正确的是(),A.(2x-3)0=1,B.a0=1,C.(a2-1)0=1,D.(m2+1)0=1.,D,10/14,交流学,思维拓展,1.已知xa=32，xb=4,求xa-b的值；,2.变式练习,(2).已知3m=5，9n=8,求32m-3n的值.,(1).已知xm=5，xn=3,求x2m-3n的值；,11/14,学后思,学习这节课后，你有什么收获？,12/14,检测反馈,1.下列计算正确的是（）A.a5a=a5,B.a4a4=2a4,C.a5a5=0,D.a3a2=a.2.计算：(a8)2a4(2)(-a)10a3(3)(x-y)6(x-y)2(4)(x-y)7(y-x)3(5)x3m-1xm(6)x4mxn-13
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论