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,14“黑板”跑了,1一读课文:读准字音，读通句子。2二读课文：画出生字词，标出自然段序号。,培搞考始衣计备粉移而,培搞考始衣计备粉移而,培搞考始衣计备粉移而,辆顾襟掏继续厢壁,辆顾襟掏继续厢壁,开始思考移动粉笔后来计算准备黑板物理学家聚精会神,开始他在心算，用手指头在自己衣襟上画呀画的，后来觉得需要找个地方来计算一下才行。,开始他在心算，用手指头/在自己衣襟上/画呀画的，后来/觉得需要找个地方/来计算一下才行。,可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。,可是/“黑板”还在向前移动，安培不由自主地/跟着“黑板”走，继续/聚精会神地演算着。,两百多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。,一百六十多年前，法国有个著名的物理学家叫安培，他搞科学研究非常专心。,1.默读课文4自然段，用“”画出安培专心研究的语句。2.边读边想画出的句子、段落，提出你不明白的地方。,街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。,街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。,街上的行人、车辆来来往往，很热闹。可是安培好像什么也没有看见，什么也没有听见，只顾低着头朝前走。,心算计算演算,说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。,说来也巧，街道旁正好竖着一块“黑板”，好像特地为他准备的。太好了！安培高兴地走过去，从口袋里掏出粉笔，在“黑板”上演算起来。,算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。,算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。,算着算着，这块“黑板”动了起来，慢慢地向前移。安培忙说：“别动，别动，再等一会儿就得到结果了！”可是“黑板”还在向前移动，安培不由自主地跟着“黑板”走，继续聚精会神地演算着。,这时他发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,这时他发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。这时他才发现，那不是一块黑板，而是一辆马车车厢的后壁。,14“黑板”跑了,安培研究科学非常（），所以成为（）；拜秋为师的一个学生学棋时非常（），所以成为（）；我们读书学习时一定要非常（），才能成为（）。,聚精会神全神贯注专心致志目不转睛,故事的主要情节
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